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走进富有现代气息的宜昌市夷陵中学新校区，位于中轴线上的水景喷泉中央，有一个为承放雕塑而预留的平台。我一直在思考，选择什么主题来设计这个文化雕塑？直到去年发生的一件事触动了我。
去年九月，湖北省中小学全面复学，我以《涵养英雄气，厚植家国情》为题，为全校师生上了“复学第一课”。我带领大家回顾年初突如其来的新冠肺炎疫情，在泰山压顶的危难时刻，党中央带领全国人民迎难而上，攻坚克难，依靠优越的社会主义制度，打赢了疫情防控阻击战。疫情中，夷陵中学的教师、学生、家长、校友怀着浓厚的家国情怀，积极主动以自己的方式投身于疫情防控阻击战：组织爱心捐款、缴纳“特殊党费”、参与志愿服务……表现出极大的爱国热情。当我讲到由于美国政府抗疫不力，病毒肆虐，疫情泛滥，美国死亡人数已接近20万时，台下响起一阵欢呼和掌声，这不禁使我感到某种忧虑和不安。
学校定期开展校领导与学生代表面对面交流的午餐会。在当天的午餐会上，我和同学们边吃边聊，谈起今天鼓掌的事，大家各抒己见。有的同学认为当我国遭遇疫情时，美国一些政客幸灾乐祸，后来疫情在美国泛滥失控，他们就造谣“甩锅”，这是他们搞“政治讹诈”的报应。有的同学则认为应该把少数美国政客与广大美国人民区别开来，感染新冠病毒致死的美国民众是值得同情的。新型冠状病毒是全人类共同的敌人，人类实际上是一个命运共同体，只有各国人民团结合作才是战胜疫情的有力武器。最后，同学们在对话中达成了共识。
夷陵学子不仅要心系家国，还要胸怀天下。夷陵中学的辦学使命是立德树人，培养具有家国情怀、世界眼光的优秀人才，培养走向世界的中国人。
儒家先哲在《礼记·大学》中说：“古之欲明明德于天下者，先治其国;欲治其国者，先齐其家;欲齐其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先诚其意;欲诚其意者，先致其知，致知在格物。”习近平总书记多次寄语中国知识分子要以“修身、齐家、治国、平天下”为己任。
经过反复思考，我凝练出“思方行圆，家国天下”作为雕塑的主题，希望一代代夷陵学子以“思方行圆”为修身之要，以“家国天下”为济世之责。
按照这个构思，一个珠圆玉润、熠熠生辉的地球仪雕塑形象在脑海中浮现。于是，我让有美术特长的学生绘制出设计效果图。整个雕塑体现中西合璧、古今贯通的设计理念。雕塑上圆下方，在中华传统文化中，“方”代表正直、坚守、原则性等含义;“圆” 则代表圆融、应变、灵活性等。雕塑基座由三个立方体印章构成一个“品”字（品德、品行、品位），三足鼎立，寓意夷陵学子为人品行须方直端正，方可承担家国天下之责，印章上的文字采用中国传统阳文镌刻。雕塑基座之上的地球仪不仅代表“家国天下”，也寓意待人行事须圆融通达。地球仪直径365厘米代表一年365天，24条经线代表中国的二十四节气，12条纬线代表一年12个月，寓意夷陵学子要珍惜时光，不负韶华，寒暑不惧，求索不止。雕塑与水景喷泉融为一体，兼具沉稳、灵动的特点，又有“上善若水任方圆”的寓意。
设计方案在全校公示后，得到了师生的普遍认同。老师们认为，应该把“思方行圆，家国天下”作为学校德育的主题。学校党委会上，大家一致认为应将之确定为校训，大家还认为学校各项工作都应该体现这一教育理念，学校工作要“思方行圆”，在传承中守正，在改革中创新;学校管理、班级管理也要讲究“方圆”艺术，做到方圆兼济，把刚性的制度管理与人性化管理有机统一起来。
语文组的老师们出了一道情境作文题：“我校新建一座雕塑，底座上刻有‘思方行圆，家国天下’八个大字。作为夷陵学子，你对这八个字有怎样的理解、认识和思考？请以‘思方行圆，家国天下’为主题，写一篇文章。”同学们各抒己见，佳作频出，绽放出思想的光芒。
1902班学生邓南孜在作文中写道：宜昌自古钟灵毓秀、人杰地灵，“思方行圆”的文化源远流长。屈原一生忧国忧民，竭忠尽智，品行高洁，九死不悔，是“思方”的杰出代表。昭君出塞，远嫁匈奴，换来安定和平，促进民族融合，是“行圆”的光辉典范。鲁迅先生“横眉冷对千夫指”是思方，“俯首甘为孺子牛”是行圆。1904班学生高诗雅写道：修身之道当济家国天下、摒弃精致的利己主义;为学之法讲究中正大气、格物穷理;处世之方须以行圆容止、真诚宽厚。1901班学生刘凯迪写道：我们唯有以思方行圆为准则，才能齐家治国兼济天下。治国平天下要坚守真理也要灵活机智，两者兼备方可化危为机、化难为易、善作善成。当东欧剧变和苏联解体，国际共产主义运动遇到了前所未有的曲折时，中国共产党立足当下，遵循国情，守正创新，开创了中国特色社会主义道路。值得注意的是，一味地坚持原则可能发展为教条主义，陈腐僵化。而一味地灵活则可能发展为漂浮无根的“九秋蓬”。愿我们思想刚正有原则，行为灵活懂变通，在坚守立场和审时度势中做好原则性和灵活性的统一，为实现民族复兴伟大梦想贡献力量。
校园文化主体雕塑在2021年新年落成，作为新年礼物献给全校师生。学校微信公众号推送了《校长新年送出文化大礼》一文，被大量转发，引发关注和热议。一位网友留言说：“荀子曰：‘赠人以言，重于金石珠玉’。从某种意义上来说，给人最大的帮助，最好的馈赠，并不是钱物，而是一个警句，一条格言，一首好诗，一句古训，或是一番忠告，一次开导。夷陵中学校长以文化人，借景启智，这就是文化的力量。”
在新年的国旗下讲话中，我进一步诠释了雕塑的教育意义。“思方”是指为人品行要正直坚毅，“行圆”是指待人行事要周全宽厚;“方”是做人的脊梁，“圆”是行事的锦囊;“方”是严于律己，“圆”是宽以待人;“方”是循法守正，“圆”是应变创新;“方”是以不变应万变，是定力与坚守;“圆”是以万变应不变，是灵活与智慧;“方”是原则，“圆”是机变;对己要方，待人要圆;对内要方，对外要圆;在“方”中求真、格物致知，在“圆”中寻美、追求至善。
方圆哲学是中华传统文化的精髓，“思方行圆”是人生道德和智慧的至高境界。我国近代著名的爱国主义者、教育家黄炎培先生的座右铭和教子家训说：“和若春风，肃若秋霜;取象于钱，外圆内方。”这句话讲的是做人做事当方则方、当圆则圆、方圆并济，做人要有脊梁、有血性，要有金戈铁马、挥斥方遒的志向和气度，但又不墨守成规、拘泥于形式，要有圆融处世、适应社会发展变化的韧性，方能善作善成，无往而不胜。
夷陵学子要心系“家国天下”，正如北宋大家张载所说，要“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。习近平总书记寄语青年人：“立志要如山，行道要如水。”立志如山是“思方”，行道如水是“行圆”。能成大事的人，必是胸中有志的人，立志如山，善养“浩然之气”，他们的志向就像一座山峰，迎向风雨、傲视霜雪而坚定不移。而行事做人又像水，不管怎么迂回曲折，终不改一路向前的大方向，不自卑不自傲，至柔至坚，能上能下，如水曲达，九曲到海。
我们身处百年未有的大变局、改革创新的大时代，我们既要守正又要创新，习近平总书记说：“唯创新者进，唯创新者强。”我们唯有跟上时代潮流，时变我变，在变局中开新局，在奋进的征途上，踏平坎坷成大道。
今年是我们党百年华诞之年，是“两个一百年”的交汇之年，是新的征程全面开启之年。今天的青年一代置身伟大时代，身逢其时，使命在肩，既是追梦者又是圆梦人。希望青年学子们把“思方行圆”的校训化于心、践于行，方正立身，智慧行事，坚守初心使命，立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。
责任编辑/鄢志勇
去年九月，湖北省中小学全面复学，我以《涵养英雄气，厚植家国情》为题，为全校师生上了“复学第一课”。我带领大家回顾年初突如其来的新冠肺炎疫情，在泰山压顶的危难时刻，党中央带领全国人民迎难而上，攻坚克难，依靠优越的社会主义制度，打赢了疫情防控阻击战。疫情中，夷陵中学的教师、学生、家长、校友怀着浓厚的家国情怀，积极主动以自己的方式投身于疫情防控阻击战：组织爱心捐款、缴纳“特殊党费”、参与志愿服务……表现出极大的爱国热情。当我讲到由于美国政府抗疫不力，病毒肆虐，疫情泛滥，美国死亡人数已接近20万时，台下响起一阵欢呼和掌声，这不禁使我感到某种忧虑和不安。
学校定期开展校领导与学生代表面对面交流的午餐会。在当天的午餐会上，我和同学们边吃边聊，谈起今天鼓掌的事，大家各抒己见。有的同学认为当我国遭遇疫情时，美国一些政客幸灾乐祸，后来疫情在美国泛滥失控，他们就造谣“甩锅”，这是他们搞“政治讹诈”的报应。有的同学则认为应该把少数美国政客与广大美国人民区别开来，感染新冠病毒致死的美国民众是值得同情的。新型冠状病毒是全人类共同的敌人，人类实际上是一个命运共同体，只有各国人民团结合作才是战胜疫情的有力武器。最后，同学们在对话中达成了共识。
夷陵学子不仅要心系家国，还要胸怀天下。夷陵中学的辦学使命是立德树人，培养具有家国情怀、世界眼光的优秀人才，培养走向世界的中国人。
儒家先哲在《礼记·大学》中说：“古之欲明明德于天下者，先治其国;欲治其国者，先齐其家;欲齐其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先诚其意;欲诚其意者，先致其知，致知在格物。”习近平总书记多次寄语中国知识分子要以“修身、齐家、治国、平天下”为己任。
经过反复思考，我凝练出“思方行圆，家国天下”作为雕塑的主题，希望一代代夷陵学子以“思方行圆”为修身之要，以“家国天下”为济世之责。
按照这个构思，一个珠圆玉润、熠熠生辉的地球仪雕塑形象在脑海中浮现。于是，我让有美术特长的学生绘制出设计效果图。整个雕塑体现中西合璧、古今贯通的设计理念。雕塑上圆下方，在中华传统文化中，“方”代表正直、坚守、原则性等含义;“圆” 则代表圆融、应变、灵活性等。雕塑基座由三个立方体印章构成一个“品”字（品德、品行、品位），三足鼎立，寓意夷陵学子为人品行须方直端正，方可承担家国天下之责，印章上的文字采用中国传统阳文镌刻。雕塑基座之上的地球仪不仅代表“家国天下”，也寓意待人行事须圆融通达。地球仪直径365厘米代表一年365天，24条经线代表中国的二十四节气，12条纬线代表一年12个月，寓意夷陵学子要珍惜时光，不负韶华，寒暑不惧，求索不止。雕塑与水景喷泉融为一体，兼具沉稳、灵动的特点，又有“上善若水任方圆”的寓意。
设计方案在全校公示后，得到了师生的普遍认同。老师们认为，应该把“思方行圆，家国天下”作为学校德育的主题。学校党委会上，大家一致认为应将之确定为校训，大家还认为学校各项工作都应该体现这一教育理念，学校工作要“思方行圆”，在传承中守正，在改革中创新;学校管理、班级管理也要讲究“方圆”艺术，做到方圆兼济，把刚性的制度管理与人性化管理有机统一起来。
语文组的老师们出了一道情境作文题：“我校新建一座雕塑，底座上刻有‘思方行圆，家国天下’八个大字。作为夷陵学子，你对这八个字有怎样的理解、认识和思考？请以‘思方行圆，家国天下’为主题，写一篇文章。”同学们各抒己见，佳作频出，绽放出思想的光芒。
1902班学生邓南孜在作文中写道：宜昌自古钟灵毓秀、人杰地灵，“思方行圆”的文化源远流长。屈原一生忧国忧民，竭忠尽智，品行高洁，九死不悔，是“思方”的杰出代表。昭君出塞，远嫁匈奴，换来安定和平，促进民族融合，是“行圆”的光辉典范。鲁迅先生“横眉冷对千夫指”是思方，“俯首甘为孺子牛”是行圆。1904班学生高诗雅写道：修身之道当济家国天下、摒弃精致的利己主义;为学之法讲究中正大气、格物穷理;处世之方须以行圆容止、真诚宽厚。1901班学生刘凯迪写道：我们唯有以思方行圆为准则，才能齐家治国兼济天下。治国平天下要坚守真理也要灵活机智，两者兼备方可化危为机、化难为易、善作善成。当东欧剧变和苏联解体，国际共产主义运动遇到了前所未有的曲折时，中国共产党立足当下，遵循国情，守正创新，开创了中国特色社会主义道路。值得注意的是，一味地坚持原则可能发展为教条主义，陈腐僵化。而一味地灵活则可能发展为漂浮无根的“九秋蓬”。愿我们思想刚正有原则，行为灵活懂变通，在坚守立场和审时度势中做好原则性和灵活性的统一，为实现民族复兴伟大梦想贡献力量。
校园文化主体雕塑在2021年新年落成，作为新年礼物献给全校师生。学校微信公众号推送了《校长新年送出文化大礼》一文，被大量转发，引发关注和热议。一位网友留言说：“荀子曰：‘赠人以言，重于金石珠玉’。从某种意义上来说，给人最大的帮助，最好的馈赠，并不是钱物，而是一个警句，一条格言，一首好诗，一句古训，或是一番忠告，一次开导。夷陵中学校长以文化人，借景启智，这就是文化的力量。”
在新年的国旗下讲话中，我进一步诠释了雕塑的教育意义。“思方”是指为人品行要正直坚毅，“行圆”是指待人行事要周全宽厚;“方”是做人的脊梁，“圆”是行事的锦囊;“方”是严于律己，“圆”是宽以待人;“方”是循法守正，“圆”是应变创新;“方”是以不变应万变，是定力与坚守;“圆”是以万变应不变，是灵活与智慧;“方”是原则，“圆”是机变;对己要方，待人要圆;对内要方，对外要圆;在“方”中求真、格物致知，在“圆”中寻美、追求至善。
方圆哲学是中华传统文化的精髓，“思方行圆”是人生道德和智慧的至高境界。我国近代著名的爱国主义者、教育家黄炎培先生的座右铭和教子家训说：“和若春风，肃若秋霜;取象于钱，外圆内方。”这句话讲的是做人做事当方则方、当圆则圆、方圆并济，做人要有脊梁、有血性，要有金戈铁马、挥斥方遒的志向和气度，但又不墨守成规、拘泥于形式，要有圆融处世、适应社会发展变化的韧性，方能善作善成，无往而不胜。
夷陵学子要心系“家国天下”，正如北宋大家张载所说，要“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。习近平总书记寄语青年人：“立志要如山，行道要如水。”立志如山是“思方”，行道如水是“行圆”。能成大事的人，必是胸中有志的人，立志如山，善养“浩然之气”，他们的志向就像一座山峰，迎向风雨、傲视霜雪而坚定不移。而行事做人又像水，不管怎么迂回曲折，终不改一路向前的大方向，不自卑不自傲，至柔至坚，能上能下，如水曲达，九曲到海。
我们身处百年未有的大变局、改革创新的大时代，我们既要守正又要创新，习近平总书记说：“唯创新者进，唯创新者强。”我们唯有跟上时代潮流，时变我变，在变局中开新局，在奋进的征途上，踏平坎坷成大道。
今年是我们党百年华诞之年，是“两个一百年”的交汇之年，是新的征程全面开启之年。今天的青年一代置身伟大时代，身逢其时，使命在肩，既是追梦者又是圆梦人。希望青年学子们把“思方行圆”的校训化于心、践于行，方正立身，智慧行事，坚守初心使命，立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。
责任编辑/鄢志勇