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验证牛顿第二定律实验是高中物理教学的一个重要分组实验，对学生的科学实验方法的培养有着很重要的作用。但是，由于原课本的实验存在较大的缺陷（较大的系统误差），使得该实验的效果达不到应有的训练效果。本文提出的三种消除该实验系统误差的方法，能够很好地改善实验效果，达到验证牛顿第二定律实验的目的。
如何消除验证牛顿第二定律实验的系统误差
【摘 要】
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验证牛顿第二定律实验是高中物理教学的一个重要分组实验，对学生的科学实验方法的培养有着很重要的作用。但是，由于原课本的实验存在较大的缺陷（较大的系统误差），使得该实验的效果
【机 构】
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福建省泉州市第七中学
【出 处】
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物理教学探讨
【发表日期】
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2017年1期
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