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小学语文教学过程中，有许多学生害怕写作文，为了使学生消除对写作的恐惧心理，使他们愿意写作、乐于写作，摆脱“作文难”的现状，必须在作文教学过程中激发学生的写作兴趣。但是，长期的探索、研究并没有取得明显的效果。因此，本文围绕作文教学现状采取了让作文与生活相结合、让学生自己作“文”以及优质的评价等措施，以缓解作文难的现状。