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中职心理教育与思政教育在教学目标与教学内容方面具有一致性.对此,中职教师应从加强课程思政建设、以团队活动渗透思政元素和将价值观引导贯穿心理教育始终等三个层面入手进行教学改革,真正解决中职生的心理问题,引导中职生正确认知自我、认知国家,进而真正实现立德树人的目标.
中职心理教育的困境与改革路径
【摘 要】
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中职心理教育与思政教育在教学目标与教学内容方面具有一致性.对此,中职教师应从加强课程思政建设、以团队活动渗透思政元素和将价值观引导贯穿心理教育始终等三个层面入手进
【机 构】
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重庆市龙门浩职业中学校艺术设计部;重庆市第四十二中学校发展规划中心 重庆401336
【出 处】
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新课程研究（中旬-双）
【发表日期】
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2021年4期
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