【摘 要】
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七年级是小学进入中学的第一年,受经历所限,学生普遍存在读书不多,思维肤浅、语言匮乏、表达能力差的特点。随着学习任务的日渐繁重,如何利用课文教学时间来激发学生写作兴趣,提高
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七年级是小学进入中学的第一年,受经历所限,学生普遍存在读书不多,思维肤浅、语言匮乏、表达能力差的特点。随着学习任务的日渐繁重,如何利用课文教学时间来激发学生写作兴趣,提高学生的写作能力尤显重要。
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