小学道德与法治课程的德育实践研究——基于生命教育视角

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学校要重视教师更新教育理念、拓宽教育视野、改进教学方式,让教师在培养学生学科核心素养的同时,注重加强学生德育,促进学生全面健康成长。本文拟从生命教育视角,对在小学道德与法治教学中开展德育实践活动进行相关分析,以期加强小学生对生命重要性的认识,使他们认识生命的可贵,从而珍惜生命、敬畏生命。
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