【摘 要】
：
【内容摘要】小学数学是初始阶段，而初中数学的学习更像是整个数学学习的基础性阶段，由此这一阶段的数学教学是极为重要的。教师可以通过这个阶段的数学教学，来使得学生的数学思维能力和他们的解题技巧得到有效的培养。本文将结合一些相关的资料，来试着分析一下核心素养视角下初中数学教学中学生运算能力的培养策略。 【关键词】核心素养初中数学运算能力 在解答数学问题的时候，一般分为三个步骤，第一步，便是提高学生对
论文部分内容阅读
【内容摘要】小学数学是初始阶段，而初中数学的学习更像是整个数学学习的基础性阶段，由此这一阶段的数学教学是极为重要的。教师可以通过这个阶段的数学教学，来使得学生的数学思维能力和他们的解题技巧得到有效的培养。本文将结合一些相关的资料，来试着分析一下核心素养视角下初中数学教学中学生运算能力的培养策略。
【关键词】核心素养
其他文献
教材是课程的载体，是一线教师实施教学的重要材料，深入研究解读教材，是教师有效实施课堂教学的前提。合理整合教学内容，实施单元整合教学，有利于提高课堂教学的效率，有利于提高英语教学质量，有利于提升学生英语语用能力，有利于培养学生的核心素养。现以译林版教材《英语》七年级下册Unit 5 Amazing things为例，谈谈笔者在初中英语教学实践中所做的单元整合教学的实践与思考。 一、灵活整合教材
【内容摘要】随着时代的不断发展和进步，信息技术离我们的生活与教学越来越密不可分，现代信息技术对于我们的教学与生活来说是一个非常重要的存在，提高学生的信息技术素养，能够使学生将来进入社会应用信息技术打下一个良好的基础，而且还能够使高中学生的综合素质有所提升，为社会培养出一批高素质的人才。 【关键词】提高 高中生 信息技术素养 随着现代信息技术的飞速发展，信息技术在我们现代生活和教学中都是必备的基
【内容摘要】诗歌鉴赏教学是高中语文教学中的重点部分，其有助于提高学生的人文素质和审美观念，同时还可以丰富学生的情感世界，对提高学生的语文综合素养起到关键的作用。鉴于当前高中语文诗歌鉴赏教学的重要性，本文作者提出了语文诗歌鉴赏教学的有效策略，希望给予广大教育工作者一些建议。 【关键词】高中语文 诗歌鉴赏 教学研究 引言 我国的史诗文化相当的雄厚，在这个诗的国度里，引导学生走进古诗词的艺术殿堂，
【内容摘要】初中教育不仅是我国素质教育的重点阶段，更是我国九年义务教育的最终阶段，在这一关键时期加强对学生历史与社会教学的质量对其日后的全面发展至关重要。“历史与社会”贴近学生的日常生活，并影响着学生人文素养的培养与形成，在新课改的教育指导下，初中教育要重点优化历史与社会教学工作。为此，本文就如何提高初中历史与社会教学的有效性进行论述分析，希望能够为广大教育工作者提供些许帮助。 【关键词】新课
【内容摘要】为切实弘扬中国传统文明，高中美术选修课程开设手工造纸课程，学生积极参与其中，动手能力和创造思维显著提升。造纸课程与枯燥的文化授课完全不同，趣味性十足，操作简单易学，通过此教学活动的开展，能够切实提升学生对中国传统文化的认知，深刻感受到中华文化的博大精深，提升民族自豪感，增强民族自信。 【关键词】手工造纸 高中美术 实践 一、高中美术开设手工造纸模块课的意义 教育部印发的《关于全面
【内容摘要】植物能够维系生命的方式是要进行呼吸和光合作用，且同一个植物体内两种活动的作用，能产生的有机物不同。本文主要对植物的光合和呼吸作用的相关内容进行概述，教师在概念讲述中，阐述两种作用的特点，对比出两者的不同。 【关键词】光合作用 呼吸作用 有机物区别 在区分植物光合作用的过程中，先要了解呼吸作用对植物的影响，这才是高中阶段生物教学的重点和难点。通过两者的区分能让学生对概念有清晰的认知，
【内容摘要】就目前的情况来看，在高中物理力学部分的学习中力学知识是关键点和难点，其也是高考热点的问题，在高考考试中每年都会有涉及到力學的概念以及基本规律的测试，而对于这类题难度非常大，同时分值非常高。为了能够更好的学习好这部分的知识，需要重点加强力学知识的分析，不断地进行思考，并将所学到的知识进行巩固和掌握，从而能够更好地进行题目的解答。基于此本文分析了高中物理力学学习的难点。 【关键词】高中
【内容摘要】在数学教学之中，复习课属于一类非常重要并且也是基础性的课程类型。本文在分析以及探究优化初三阶段数学课程复习教学策略的基础上，以图形相似为例，对初三时期数学科目复习课的案例展开分析，进而对实际教学提供相应帮助。 【关键词】初三数学复习课教学教学优化 前言 数学教师在实施初三年段的复习课之时，需要对初中生当前认识水平以及心理特征加以充分考虑，帮助学生对已学知识加以巩固以及掌握，
【内容摘要】行动导向教学法起源于德国。它是以学生为主体、以“行动导向驱动”为主要形式，以任务驱动来培养学生分析和解决问题的能力的教学方法。这是一种较为先驱性的教学模式，有利于提高学生的学习效率，它的目的在于教学引导学生完成“任务”，这应用到传统的初中语文教育上也是一种推陈出新。 【关键词】行动导向初中语文教学方法 行动导向教学法不是一种具体的教学方法，而是综合的教学方式，它对传统的语文教学进行
【内容摘要】“因材施教”是素质教育教学体制下的重要教学理念之一，目的在于针对不同的学生进行有差别的教育，从而保证班级学生在学习过程中得到共同的进步。本文中，我以高中数学为例，具体谈谈教学过程中如何做到因材施教。 【关键词】高中数学课堂教学因材施教探究 随着年龄的增长，每个人都成长为一个有着独立行为能力和思维模式的个体，在生活、学习和工作的各个方面呈现出个性。因此对于学校教育来说，一个班级几