论文部分内容阅读
过去的一年在党和国家的推动下，本科职业教育的建设成为了各方关注的重点。本科职业教育已进入发展的机遇期，在新的时期里建设好本科职业教育是建立现代职业教育体系的需要，也是经济社会发展的需要。在此情况下，思考本科职业教育的建设就意义突出。
新时期建设本科职业教育的思考
【摘 要】
：
过去的一年在党和国家的推动下，本科职业教育的建设成为了各方关注的重点。本科职业教育已进入发展的机遇期，在新的时期里建设好本科职业教育是建立现代职业教育体系的需要，也是
【机 构】
：
云南大学职业与继续教育学院,云南 昆明,650091
【出 处】
：
环球人文地理
【发表日期】
：
2015年4期
其他文献
《水浒传》人物塑造的成就历来被人们所称道，是学生学习人物描写的的典范。范本价值与价值忽视的矛盾仍然存在，方法一统与人物克隆的不足也普遍存在。怎样才能更好地发挥其典范
新课程改革实施已经多年，多媒体技术在小学语文教学中得到了充分的运用，语文课堂因为多媒体的辅助运用而更加生动，过去那种乏味的语文教学模式被彻底改变。在语文教学中结合多媒
小学语文课蕴含着灵性、智慧与情感。在这里，可以感受到情感的自然流淌与汹涌澎湃，可以聆听到智慧的启迪与灵性的表达；在这里，师生分享文化的盛宴，陶醉于语文的魅力中。基于此，为了
党的十七大明确提出了“弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园”的战略任务，国学经典承载着中华文化之精髓，《论语》就是其中一个代表，它凭借着深厚的人文思想和价值，成为中华文
《语文课程标准》指出：口语交际是听与说双方的互动过程。”二年级孩子年历比较小，语言表达能力不是太强，因此新课程中的口语交际课在低年级的教学中显得尤为重要。如何提高孩子
随着当前新课程改革的不断深化，作文教学的重要性日益受到语文教师的关注。本文主要介绍了提高作文教学效果的方法，其中提高思维认识，转变教学观念，培养学生基本写作技能是基础；重
在当代中学语文教学中，引入信息技术是符合时代发展规律的。信息技术的应用就是把先进的信息资源、信息方法等内容与语文教学进行科学地融合，达到提高课堂教学效率的目的，在一定
在作文教学实践中，有的教师不注意指导学生观察，用自己的笔写真实的事、写真实的人、写真实的情，而是教学生考前背范文，考时搬范文，以至于学生乱套范文，习作的基本功差。本文从学生
教学中信息技术的运用，有利于加快教育教学改革实施的步伐，是实现素质教育的有效工具。加强信息技术在语文教学过程中的运用，能把教学中的重点与难点变得直观、形象，使教学更生动