论文部分内容阅读
“得阅读者得天下”这句话在各类考试中得到了印证。阅读一直以来是英语学习中最为重要的部分之一。然而，从目前初中英语阅读教学来看，对于绝大部分学生来说，阅读还是有一定的难度。虽然很多英语教师认识到了《新课标》中思维导图对英语阅读教学积极意义，但是认识得不够透彻并且在运用过程中也出现了诸多困难。因此，本文将阐述如何有效地运用思维导图于英语阅读教学中，并帮助学生找到适合自己的学习策略。