【摘要】古代诗词历来注重遣词造句，高考中鉴赏古诗词遣词造句的题型经常出现，笔者主张从五个“统一”角度去考虑。
　　【关键词】古诗词；遣词造句；解题技巧
　　
　　“吟安一个字，捻断数茎须。”这是杜甫注重诗词炼字的生动写照。“僧敲月下门”“春风又绿江南岸”“红杏枝头春意闹”等炼字炼句的佳话千古流传。炼字的根本是炼意，即努力选择最能表达作者情感的词句。因而，鉴赏古诗词离不开揣摩字句。高考中鉴赏古诗词遣词造句的题型经常出现，那么，这种题型的答题技巧是什么呢？我认为可以从以下五个“统一”角度考虑。
　　一、意境的统一。如：
　　汾上惊秋
　　苏頲
　　北风吹白云，万里渡河汾。
　　心绪逢摇落，秋声不可闻。
　　若将末句“不可闻”改成“最先闻”，效果如何?为什么？
　　本诗意境特点是苍凉慷慨，广阔高远，正因此，“秋声不可闻”才能体现“惊”字，若是“最先闻”，哪里还有“惊”这一情感。
　　【参考答案】不好。本诗用“不可闻”直接否定，它与全诗苍凉慷慨的意境和高亢劲健的风格相符。若改成“最先闻”，与全诗意境不符。
　　二、风格的统一。如：
　　宿甘露寺僧舍
　　曾公亮
　　枕中云气千峰近，床底松声万壑哀。
　　要看银山拍天浪，开窗放入大江来。
　　诗家评说，诗中“放入”二字最显气魄，你是否同意此说？为什么？
　　全诗充分体现了豪放的风格。“放入”二字使“银山”具有动感，含主动之意，使“大江”这一抒情形象奔放豪迈，有了飞动峥嵘的气势、营造出了阔大雄壮的场面。也衬托出作者有主动迎接大江之意，显出其开阔的胸襟。
　　【参考答案】同意。它既写出了一望无际的江面，风水相激、波澜翻卷、云气浩荡的景色，也将“望见”这个很平常的动作化为拥抱大江这一壮举，使得“银山”具有了动感，充满力度，用这一壮阔之景衬托出了作者开阔的胸襟。
　　三、辞格的统一。如：
　　秋山
　　杨万里
　　乌桕平生老染工，错将铁皂作猩红。
　　小枫一夜偷天酒，却倩孤松掩醉容。此诗中的“掩“字历来为人称道，结合全诗简要分析。
　　全诗勾勒了一幅秋景图，作者用拟人的修辞，生动地描绘出变了颜色的乌桕、小枫两棵树。尤其是小枫，说它变颜色是因为“偷天酒”，喝醉了又不好意思，便请“孤松”替它遮掩“醉容”，“小枫”就好比是一个顽皮可爱的小孩，害羞之状跃然纸上。
　　【参考答案】“掩”用了拟人的方法，生动形象地写出了小枫与孤松红绿掩映之美。
　　四、句式的统一。如：
　　清溪行
　　李白
　　清溪清我心，水色异诸水。
　　借问新安江，见底何如此？
　　人行明镜中，鸟度屏风里。
　　向晚猩猩啼，空悲远游子。
　　北宋诗评家胡仔在谈到此诗说：唐初诗人沈佺期“船如天上坐，人似镜中行”句，脱胎于东晋王羲之的“山阴路上行，如坐镜中游”。他认为李白“人行明镜中，鸟度屏风里”“虽有所袭，然语益工也”。你是否同意胡仔对李白诗句的评价？请简要说明。
　　李诗显然比沈、王二人的要好。修辞没有人为的痕迹，此外，对仗也更工整。
　　【参考答案】同意。李诗化用了前人诗句，却显得更工整流畅。诗人以“鸟度”对“人行”，以“明镜”喻清溪，以群山比“屏风”，比喻清新。你看，人在岸上行走，鸟在山中穿度，这样一幅美丽的图景，倒映在清溪之中，给人身临其境之感。
　　五、情感的统一。如：
　　与夏十二登岳阳楼
　　李白
　　楼观岳阳尽，川迥洞庭开。
　　雁引愁心去，山衔好月来。
　　云间连下榻，天上接行杯。
　　醉后凉风起，吹人舞袖回。
　　诗中的“雁引愁心去”一句，有的版本写作“雁别秋江去”。你认为哪一句更妙，为什么？
　　开元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而作此诗。这时候心情愉快，眼前景物也显得有情有意，和诗人分享着欢乐和喜悦：“雁引愁心去，山衔好月来。”诗人笔下的自然万物好像被赋予生命，你看，雁儿高飞，带走了诗人忧愁苦闷之心；月出山口，仿佛是君山衔来了团圆美好之月。
　　【参考答案】“雁引愁心去”运用了拟人手法，写出了李白流放遇赦的高兴的心情。这一句写大雁有意为诗人带走愁心，下句写君山有情为诗人衔来好月，愁去喜来，互相映衬。“引愁心”比“别秋江”更富有感情色彩，且更新颖。