【摘 要】
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教师职业幸福感是教师职业生活的重要内容，也是衡量其工作生活质量的重要指标，直接影响教师的工作行为。关注教师的职业幸福，不仅有助于促进教师专业发展，提高教育质量，而且还有利
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教师职业幸福感是教师职业生活的重要内容，也是衡量其工作生活质量的重要指标，直接影响教师的工作行为。关注教师的职业幸福，不仅有助于促进教师专业发展，提高教育质量，而且还有利于教师队伍的稳定和社会的发展进步。而目前职业院校教师职业倦怠严重，职业幸福感偏低。这一问题迫切需要我们关注和研究。本文根据职业幸福感的特性和课题研究测量维度，探索职业院校教师幸福感的提升策略，对于教师工作发展，学校发展，以及社会发展都有着至关重要的意义。
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