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本文以高职大学生的微信朋友圈发文为研究对象,运用文本分析与深度访谈方法,分析了大学生朋友圈发文的叙事内容、叙事素材、语言组织特点,探讨了朋友圈发文的自我意识表达的群体特点及心理动机,为了解高职大学生阶段的自我表达行为提供了新的解读视角。
叙事视角下的高职大学生微信朋友圈发文分析
【摘 要】
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本文以高职大学生的微信朋友圈发文为研究对象,运用文本分析与深度访谈方法,分析了大学生朋友圈发文的叙事内容、叙事素材、语言组织特点,探讨了朋友圈发文的自我意识表达的
【机 构】
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广东农工商职业技术学院;
【出 处】
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中国多媒体与网络教学学报(中旬刊)
【发表日期】
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2004年期
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