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近年来，招生规模的扩大直接导致了高职生源质量的下降。相当一部分高职学生的学习基础差，尤其对于数学的学习存在着恐惧和厌学心理。而基于合作学习理念的高职数学教学强调激发学生的学习主动性，因此，探讨了在高职数学教学中如何运用合作学习来提高教学质量。
基于合作学习理念的高职数学教学策略
【摘 要】
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近年来，招生规模的扩大直接导致了高职生源质量的下降。相当一部分高职学生的学习基础差，尤其对于数学的学习存在着恐惧和厌学心理。而基于合作学习理念的高职数学教学强调激发
【机 构】
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江苏广播电视大学江都学院
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2011年11期
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