论文部分内容阅读
幼儿期是培养语言表达能力的重要时期。幼儿园的早期阅读课程有利于幼儿从口头语言表达向书面语言表达进行转变，有效开展早期阅读活动将切实促进幼儿语言发展。因此，在实施幼儿园语言领域课程时，要特别关注早期阅读活动的教育价值，充分发挥其在促进幼儿语言发展方面的重要作用。为此，要为幼儿搭建趣味性较强的阅读平台，营造浓郁的阅读氛围，为幼儿语言表达能力的提升创造有利条件。文章结合早期阅读活动的具体实践情况，提出了利用早期阅读培养幼儿语言表达能力的策略。