【摘 要】
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小学教育是我国教育系统的重要组成部分,也是帮助幼儿实现学生身份转型的重要阶段,在教育体制改革不断深化的背景下,小学教育既面临着机遇,也迎来了新的挑战.英语是小学主要
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小学教育是我国教育系统的重要组成部分,也是帮助幼儿实现学生身份转型的重要阶段,在教育体制改革不断深化的背景下,小学教育既面临着机遇,也迎来了新的挑战.英语是小学主要课程之一,其中词汇更加作为英语课程的重点和难点,为了能够加强学生对词汇的记忆和理解能力,提高英语词汇教学效率,则需要教师能够改变教学理念,创新自身教学模式,所以本文针对小组合作学习在小学英语词汇教学中的应用进行分析,以供参考.
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也许是从小就接触食材的缘故，西西从1岁开始就是厨房的常客了，那时她还不会走，总是爬进厨房陪我，像一条小尾巴。但是她太矮了，一看不见我在做什么就开始哭闹，于是我便随手给她一两样食材。我洗菜烧饭，她就在一旁玩，发出些我听不懂的“宝宝语言”。有时，我给她一根豆角，她能研究个半天;有时，我切一小朵西兰花给她，她会尝试着捡拾那散落的大大小小的颗粒;有时我给她一小块面团，她便学我，又揉又搓又捏。 慢慢地，西