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摘要：大数据时代的快速到来。“互联网+”也为各个领域带来新的突破。舞蹈需要进一步发展也要随着时代进步;VR与舞蹈的结合为舞蹈教育领域带来新的挑战，完成舞蹈艺术传承保存，还能取得越来越多的人的青睐，也为了提高我国舞蹈教育综合水平能力。文章在总结了VR技术在舞蹈中的可运用研究的基础上，还探讨了在未来发展中vr在技术发展种的优势，旨在更好地了解VR对舞蹈教育的促进作用。
关键词：vr虚拟教学;舞蹈艺术; 交互性
绪论：
二十世纪中期后，随着科技不断进步，人们生活逐渐离不开信息媒体时代，科技和文化不断涌现出全新样貌。时代进步，科技发展。只有随时代进步，人民才会进步;只有不断创新，才会发展。舞蹈也不列外，将vr与舞蹈结合，舞蹈艺术也将在vr技术结合中呈现更多的艺术美和文化美。根据研究表明，在vr未来发展中与舞蹈结合可行性极高，这不但使舞蹈事业创新发展，也使得我国舞蹈艺术与科技、教育文化结合提供新的动力。
一、vr技术与舞蹈结合在发展中的现状
（一）vr技术研究现状
目前国内vr产品依然普遍存在技术的不成熟，效果差，无法给消费者带来良好的体验感。市场现存在多种显示设备：一体机、PC端、移动端头戴显示设备。他们不同的机型设备为体验者带来的效果也不尽相同。Vr技术中国国内的vr产品还有大量的瓶颈，硬件、数据采集、图像技术等都有需要继续解决的难题[1]。所以在技术提升上还有很大空间，在国家大力发展的创新中也将是一次飞跃。
（二）舞蹈发展现状趋势
在时代背景和社会环境下，人文的思想不断得到提高，精神文化世界也随之发生改变，舞蹈的多类型不断被人所熟知，越来越多的人加入舞蹈行列。继而群众舞蹈的发展一定程度上推动民族发展，带动社会进步。在科技快速发展的当今社会，网络传播信息的迅速和便捷，使舞蹈的多种类型呈现在大众面前。人们接受到更多的新鲜舞蹈，调动了人们学习和了解的乐趣。舞蹈已经成为时代社会中重要的组成部分。并成为我国文化发展的重要标志，在综合国力竞争中，文化的重要性越来越显著。
二、 Vr与舞蹈的结合
（一）利用vr技术舞蹈教学
Vr是利用计算机模拟展示虚拟立体空间，是多种信息融合交互性系统，让体验者身临其境，达到沉浸式体验中。由于在传统教育中让他与舞蹈教学融合，将会大大提高舞蹈教学内容和形式上的创新，使学生的学习兴趣和能力上更好的提高。在舞蹈中有很多高难度复杂动作在影像和视频中无法捕捉[5]，导致学生在学习和运用中，无法掌握和理解动作的发力点，而在传统教学中，老师会利用学生做示范，而学生还未能达到技术要求，在动作质感和空中停留欠缺;老师在课堂的多次讲解又有不同的理解会很容易导致学生的错误理解，在vr的帮助下，运用高新技术，采用直播和录播想结合，优质课程选择镜面教学，分解教学等;提供实时和非实时多种方式互动，自由联系指导，可在线与老师沟通咨询，学生可根据老师投影近距离学习，老师可360度无死角旋转，既能学生看到正面教学，也可观看到背面肢体延展，其中，视频导入，可形成数据上传，在与老师互动学习的学生能够在下课探讨并提问，重复播放并复习。就不会导致学生学习吸收能力较慢的同学疑问诸多。可以使学生在自设环境中找到舞蹈感知和环境氛围，使用计算机暂停或延迟动作，可是学生在脑海中形成舞蹈形象，提升审美意识，在沉浸式中观看舞蹈教学视频，更直观更具有灵活性和趣味性，也更透彻和全方位学习了解舞蹈历程发展。这样不但使学生自主学习能力得到提高，还能扩展学习广度和深度，从而也能让教学课堂内容形象生动充满活力，老师的讲解也不会空洞无力。
（二） vr运用于创新编导
据相关国内资料调查结果显示，舞蹈在社会发展中不断推进，而在人才需求上还是无法满足。很多高校逐渐以舞蹈编导为热门专业进行宣传。但在国内发展中舞蹈编导专业教学较为薄弱、不够创新、教学基础内容体系还不够完善[6]。例如高校安排较多专业边缘课程，而无法强调专业知识内容的重要性，课程内容单一，无法满足学生对基础内容的全面认识，对专业领域了解甚少，从而也就不能更有效的帮助学生打好基础，无法培养综合全面素质人才[7]。舞蹈编导课程基础本身就更注重创新意识和综合素质能力的培养。满足社会各界提出的更高要求。
三、vr舞蹈在未来发展中的展望
VR技术与舞蹈领域的结合在国外的开发已经正常运用于教学。由于国内环境所趋，VR技术始终未得到广泛运用。查阅，查阅，了解，在vr市场中大多为体验为主。而很少应用学习和突破其他领域。更别提与舞蹈结合，目前科学技术发展水平迅速响应国家“大众创新，万众创业”的趋势。科技水平能力的提升，人们生活的迫切需要，不断促进舞蹈领域的突破。而且还可以解决孩子们学习的枯燥乏味的环境，提高全民艺术水平，了解更多舞蹈类别，丰富人们生活乐趣。在未来发展中，教育舞蹈的跨异地上课，远程教学也是可以展现的。进一步发展中完成编创游戏等学习的预想，也是笔者在研究发现的又一突破。站在特定捕捉区域内，编创者穿带有传感器，扫描仪探头的衣服，配有移动端头显就能在自己选择的特定环境中随音乐舞动，录制创作。由于vr可以为使用者提供视觉、听觉、触觉等感官模拟，这就更增加了感官触觉的激发，不断促进学生或者舞蹈爱好者的学习兴趣，也有助于创新能力的不断培养，有利于提高教学效率，加快教学进程，还可以因材施教;也会导致传统教学模式发生极大变化。
结语
当今社会，人类的生产生活早已离不开网络媒体，舞蹈的渗透和运用在生活中也隨处可见。舞蹈与虚拟现实技术（vr）结合也必将是创新发展的必然之路。在改革创新的道路上还有很长一段路需要一起面对。而当下舞蹈逐渐发展包容性，多元性，创新性，这也就更加为舞蹈领域增加更高要求，随时代发展，文化进步，我们的技术和思想也必须随着创新发展。这也将是为舞蹈教育和发展做出重要贡献的举措。
参考文献
[1]赵明明 《中国VR技术的发展现状、应用前景与对策探究》[J]《视听》2018年01期.
[2]苏凯、张亚斌、咸丽楠《VR技术在数字媒体艺术专业教学中的应用：现状、创新、趋势》[J]江西广播电视大学学报2019，21（02），11-17.
[3]吴晓邦著：《新舞蹈艺术概论》，三联书店1952年版，第四页.
[4]廖健超 《VR 技术应用于传统舞蹈的试想 》（北京师范大学 艺术传媒学院，北京 100000）.
[5]吴甜甜《开启多媒体舞蹈教学新领域》[J]信息化建设 2015年08期.
[6]王鑫、林琳《舞蹈编导专业基础课程现状思考与未来发展模式》[J]《知识经济》2018年05期.
[7]李杰《论多媒体舞蹈在舞蹈教学中的运用》[J] 教育纵横《戏剧之家》2017年第22期.
关键词：vr虚拟教学;舞蹈艺术; 交互性
绪论：
二十世纪中期后，随着科技不断进步，人们生活逐渐离不开信息媒体时代，科技和文化不断涌现出全新样貌。时代进步，科技发展。只有随时代进步，人民才会进步;只有不断创新，才会发展。舞蹈也不列外，将vr与舞蹈结合，舞蹈艺术也将在vr技术结合中呈现更多的艺术美和文化美。根据研究表明，在vr未来发展中与舞蹈结合可行性极高，这不但使舞蹈事业创新发展，也使得我国舞蹈艺术与科技、教育文化结合提供新的动力。
一、vr技术与舞蹈结合在发展中的现状
（一）vr技术研究现状
目前国内vr产品依然普遍存在技术的不成熟，效果差，无法给消费者带来良好的体验感。市场现存在多种显示设备：一体机、PC端、移动端头戴显示设备。他们不同的机型设备为体验者带来的效果也不尽相同。Vr技术中国国内的vr产品还有大量的瓶颈，硬件、数据采集、图像技术等都有需要继续解决的难题[1]。所以在技术提升上还有很大空间，在国家大力发展的创新中也将是一次飞跃。
（二）舞蹈发展现状趋势
在时代背景和社会环境下，人文的思想不断得到提高，精神文化世界也随之发生改变，舞蹈的多类型不断被人所熟知，越来越多的人加入舞蹈行列。继而群众舞蹈的发展一定程度上推动民族发展，带动社会进步。在科技快速发展的当今社会，网络传播信息的迅速和便捷，使舞蹈的多种类型呈现在大众面前。人们接受到更多的新鲜舞蹈，调动了人们学习和了解的乐趣。舞蹈已经成为时代社会中重要的组成部分。并成为我国文化发展的重要标志，在综合国力竞争中，文化的重要性越来越显著。
二、 Vr与舞蹈的结合
（一）利用vr技术舞蹈教学
Vr是利用计算机模拟展示虚拟立体空间，是多种信息融合交互性系统，让体验者身临其境，达到沉浸式体验中。由于在传统教育中让他与舞蹈教学融合，将会大大提高舞蹈教学内容和形式上的创新，使学生的学习兴趣和能力上更好的提高。在舞蹈中有很多高难度复杂动作在影像和视频中无法捕捉[5]，导致学生在学习和运用中，无法掌握和理解动作的发力点，而在传统教学中，老师会利用学生做示范，而学生还未能达到技术要求，在动作质感和空中停留欠缺;老师在课堂的多次讲解又有不同的理解会很容易导致学生的错误理解，在vr的帮助下，运用高新技术，采用直播和录播想结合，优质课程选择镜面教学，分解教学等;提供实时和非实时多种方式互动，自由联系指导，可在线与老师沟通咨询，学生可根据老师投影近距离学习，老师可360度无死角旋转，既能学生看到正面教学，也可观看到背面肢体延展，其中，视频导入，可形成数据上传，在与老师互动学习的学生能够在下课探讨并提问，重复播放并复习。就不会导致学生学习吸收能力较慢的同学疑问诸多。可以使学生在自设环境中找到舞蹈感知和环境氛围，使用计算机暂停或延迟动作，可是学生在脑海中形成舞蹈形象，提升审美意识，在沉浸式中观看舞蹈教学视频，更直观更具有灵活性和趣味性，也更透彻和全方位学习了解舞蹈历程发展。这样不但使学生自主学习能力得到提高，还能扩展学习广度和深度，从而也能让教学课堂内容形象生动充满活力，老师的讲解也不会空洞无力。
（二） vr运用于创新编导
据相关国内资料调查结果显示，舞蹈在社会发展中不断推进，而在人才需求上还是无法满足。很多高校逐渐以舞蹈编导为热门专业进行宣传。但在国内发展中舞蹈编导专业教学较为薄弱、不够创新、教学基础内容体系还不够完善[6]。例如高校安排较多专业边缘课程，而无法强调专业知识内容的重要性，课程内容单一，无法满足学生对基础内容的全面认识，对专业领域了解甚少，从而也就不能更有效的帮助学生打好基础，无法培养综合全面素质人才[7]。舞蹈编导课程基础本身就更注重创新意识和综合素质能力的培养。满足社会各界提出的更高要求。
三、vr舞蹈在未来发展中的展望
VR技术与舞蹈领域的结合在国外的开发已经正常运用于教学。由于国内环境所趋，VR技术始终未得到广泛运用。查阅，查阅，了解，在vr市场中大多为体验为主。而很少应用学习和突破其他领域。更别提与舞蹈结合，目前科学技术发展水平迅速响应国家“大众创新，万众创业”的趋势。科技水平能力的提升，人们生活的迫切需要，不断促进舞蹈领域的突破。而且还可以解决孩子们学习的枯燥乏味的环境，提高全民艺术水平，了解更多舞蹈类别，丰富人们生活乐趣。在未来发展中，教育舞蹈的跨异地上课，远程教学也是可以展现的。进一步发展中完成编创游戏等学习的预想，也是笔者在研究发现的又一突破。站在特定捕捉区域内，编创者穿带有传感器，扫描仪探头的衣服，配有移动端头显就能在自己选择的特定环境中随音乐舞动，录制创作。由于vr可以为使用者提供视觉、听觉、触觉等感官模拟，这就更增加了感官触觉的激发，不断促进学生或者舞蹈爱好者的学习兴趣，也有助于创新能力的不断培养，有利于提高教学效率，加快教学进程，还可以因材施教;也会导致传统教学模式发生极大变化。
结语
当今社会，人类的生产生活早已离不开网络媒体，舞蹈的渗透和运用在生活中也隨处可见。舞蹈与虚拟现实技术（vr）结合也必将是创新发展的必然之路。在改革创新的道路上还有很长一段路需要一起面对。而当下舞蹈逐渐发展包容性，多元性，创新性，这也就更加为舞蹈领域增加更高要求，随时代发展，文化进步，我们的技术和思想也必须随着创新发展。这也将是为舞蹈教育和发展做出重要贡献的举措。
参考文献
[1]赵明明 《中国VR技术的发展现状、应用前景与对策探究》[J]《视听》2018年01期.
[2]苏凯、张亚斌、咸丽楠《VR技术在数字媒体艺术专业教学中的应用：现状、创新、趋势》[J]江西广播电视大学学报2019，21（02），11-17.
[3]吴晓邦著：《新舞蹈艺术概论》，三联书店1952年版，第四页.
[4]廖健超 《VR 技术应用于传统舞蹈的试想 》（北京师范大学 艺术传媒学院，北京 100000）.
[5]吴甜甜《开启多媒体舞蹈教学新领域》[J]信息化建设 2015年08期.
[6]王鑫、林琳《舞蹈编导专业基础课程现状思考与未来发展模式》[J]《知识经济》2018年05期.
[7]李杰《论多媒体舞蹈在舞蹈教学中的运用》[J] 教育纵横《戏剧之家》2017年第22期.