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曾子曰：“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎,与朋友交而不信乎,传不习乎？”可见反省对于提升自我具有十分重要的意义.作为师者,在教书育人的同时,不断反思自我,能够起到提升自我、完善自我的作用.笔者提出从教学理念的反思,对文本教材的反思,对教学过程的反思和对实验教学的反思4个方面入手,浅析高中化学反思性教学运行机制.