【摘 要】
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随着各地积极推动幼儿园课程改革，利用课程资源构建适宜课程成为大家重点研究的方向之一。江苏省苏州市吴江区同里幼儿园从基于乡土资源挖掘的园本研修为切入点，开始了资源挖掘“三部曲”，让教师积累有关课程建设方面的经验，进一步了解如何去开发及利用园内外的资源，真正让幼儿园课程走向生活化、经验化、综合化的道路。
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随着各地积极推动幼儿园课程改革，利用课程资源构建适宜课程成为大家重点研究的方向之一。江苏省苏州市吴江区同里幼儿园从基于乡土资源挖掘的园本研修为切入点，开始了资源挖掘“三部曲”，让教师积累有关课程建设方面的经验，进一步了解如何去开发及利用园内外的资源，真正让幼儿园课程走向生活化、经验化、综合化的道路。
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