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【摘 要】举止行为动词是俄语社会活动动词的一个重要次范畴，对于解读人在参与社会活动过程中的举止行为至关重要，因此本文将主要从构建举止行为动词的语义次范畴化角度去理清该类动词的语义、语义次范畴化标准、语义次范畴类型，并尝试从共性及区分性语义参数着手呈现其次范畴化的分布机制。
【关键词】俄语举止行为动词;语义次范畴化;语义参数
（一）引言
关于俄语举止行为动词的语义界定，俄罗斯语言学界P. M. Гайсина首次提出该类动词，对其的语义界定遵循的主要是同义词组替换法，即能由держать себя，вести себя，поступать，совершать поступки，проявлять в поступках来替换的动词均可以进入举止行为动词聚合体（P. M. Гайсина 1973）;类似的观点还包括“举止行为动词的语义界定模式”（Л. М. Васильев 1981;И. Г. Галенко 1982），部分语言学家基于此将情感评价要素引入举止行为动词语义界定（Л. М. Васильев 1981;О. П. Жданова 1985），最终确定出举止行为动词的核心成员（Е. В. Сенько 1990;Шведова 2011：202），上述学者认为，举止行为动词词汇群是一个复杂的语义系统，基于其典型语义特征可以构建一个语义核心稳定的多层级词汇分类树，由底层到顶层的延展是语义细化及区分性语义特征渐显的过程。
我国学者对该类动词的描写不多，多为与其相关的阐释动词，诸如分析了阐释动词的语义内涵、特征及分类，主要将阐释动词分为行为阐释动词和意见阐释动词。其中行为阐释动词属于概括活动范畴，意见阐释动词属于意见评价范畴，但并不是所有的概括活动范畴动词都属于阐释动词，其中表示概括活动意义的行为动词如предавать，клеветать，изменять应属于阐释动词，而表示具体活动意义的行为动词капризничать，баловать虽包含评价意义，应属于举止行为动词。（孙寰，2009：44）研究发现，阐释动词语义中的“阐释性”参数与举止行为动词中的“评价性”相通。对于上述两类动词的相关性Е. В. Падучева 和Ю. Д. Апресян也曾论述过，对于部分动词如изменять，ошибаться等词学界说法不一。
（二）举止行为动词的语义界定
俄罗斯语言学界因为其不同的研究视角和任务，所划定的举止行为类动词研究范围也不尽相同，本文在已有研究成果基础上，通过对动词词条整理后得出举止行为类动词的共性语义参数为“自主性”、“评价性”、“方式性”。其中“自主性”指行为的发生由行为主体意志控制;“评价性”是指动词语义中包含说话人或信源主体对行为的主观评价，也“充分表达了说话人对该举止或行为的态度。”（О. П Жданова，1982：55）;“方式性”与“评价性”是相互贯通的，其中“方式性”是“评价性”的核心，二者相互融合，基于此本文整理出6种举止行为类动词的释义模式，其中基础模式4种，扩展模式2种，所有模式都以“方式性”和“评价性”为核心释义，例如：
释义模式①：вести（держать）себя как-либо，кем，как，кто
释义模式②：поступать как-либо，так，как кто
释义模式③：проявлять какое-либо качество，что-либо по отношению к кому-либо
释义模式④：быть каким-л.，кем-л.
释义模式⑤：同义词释义法，经过多层级阐释，依然可以落到“举止行为类动词”的核心“行为（поступок）”和“举止（поведение）”上。
释义模式⑥：同义词释义法，主要的释义结构为совершать（заниматься）+поступок（абстрактный）
综上，本文认为举止行为类动词（глаголы поступка и поведения）是指社会活动关系事件中，观察者主体基于自身认识、用意和态度等因素，对社会其他成员或社会团体的行为活动的性质、特点等做出某种评判、断言的动词。
（三）举止行为动词的语义次范畴化标准
本文以“自主性”、“评价性”和“方式性”作为核心语义参数，以各详解词典为基础，根据确定出的举止行为类动词的典型语义“вести себя каким-л. образом，поступать как-л.”及总结出的释义模式，本文提出“行为规范性”、“行为性质”、“指向性”、“目的性”、“评价属性”作为区分性语义参数。具体如下：
1.“行为规范性”指约定俗成或是明文规定的行为标准。本文将“行为规范性”参数分解为个人行为规范、集体行为规范、社会行为规范等三个指标。
2.“行为性质”参数主要指行为的“持续性/界限性”意义，“持续性”的核心思想为举止行为的“连续性”，主要体现在“同质性/异质性”两个参数指标上。
3.“指向性”指行为主体在表现自我的过程中把明确的语义指向纳入行为内涵之中，“语义指向”是举止行为表示的事件中主体行为对客体事物的达及性。
4.“目的性”有时与“诱因性”相符，描述行为主体实施行为的目的和原因。
5.“评价属性”描述的是对主体实施行为的评价，包括“隐形/显性”评价。
（四）举止行为动词的语义次范畴化体系
本文基于共性及區分性语义参数，将举止行为动词划分为“生活方式”类动词、“性情品质”类动词、“态度表达”类动词、“情绪反应”类动词、“社会影响”类动词。下面从各语义参数入手，对这4个次范畴动词展开语义分析。 1.“生活方式”类动词
“生活方式”类动词，主要指行为主体保持着某种生活方式。参数特征如下：
“生活方式”类动词属于个人行为规范范畴内的典型动词，该类动词主要为具备负面评价意义的生活方式类动词。例如：Смолоду офицеры щеголяют，барствуют.（军官们从年轻时起就讲究衣着，饱食终日，无所事事）。
“生活方式”类动词具备泛时持续意义，并无“界限性”体现，属于其中的异质行为类动词，该类动词常兼容“持续时间”语，例如：Бригада целый день бездельничает.（作业队无所事事地空闲了一整天）。
“生活方式”类动词具备“语义回指性”，即行为只指向语义主体本身，例如：Хватит бездельничать，пора тебе приниматься за работу.（你已經闲散够了，该开始工作了）。
“生活方式”类动词具备“隐性评价”。例如：Мы работаем，а она дармоедничает.（我们干活，她吃闲饭）中的评价语与动词语义中的负面评价前后呼应。
2.“性情品质”类动词
“性情品质”类动词主要指行为主体实施的行为是对其性情品质的一种呈现描述的是主体的某种性情品质，对应的参数如下：
“性情品质”类动词属于个人行为规范范畴内的典型动词，例如：Из-за чего суетятся，актёрствуют，самые презренные люди？（为何这些无耻之徒忙来忙去，卑躬屈膝？）。
“性情品质”类动词具备泛时持续意义，并无“界限性”体现，该类动词一般常兼容“持续时间”语，例如：Глеб постоянно ленится，не любит убирать комнаты.（格列布很懒，不喜欢收拾房间）。
“性情品质”类动词具备“语义回指性”，例如：Автор мудрствует и любуется своими мудрствованиями.（作者往往故弄玄虚而且还对此颇为欣赏）。
“性情品质”类动词具备“隐性评价”，评价隐含于动词语义中，并无相应句法表现，例如：Он опытный врач，но очень уж осторожничает.（他是一位有经验的医生，可是太谨小慎微）。
3.“态度表达”类动词
“态度表达”类动词主要指行为主体对他人的一种态度，该类动词一方面体现了主体的处事态度，另一方面也突出了构建关系的积极性。对应的参数如下：
“态度表达”类动词属于集体行为规范范畴内的动词类型，该类动词主要为具备负面评价意义的积极态度类动词和消极态度类动词，例如：Аркадий дипломатически прислуживался княжне.（阿尔卡季乖巧地向公爵小姐献媚）。
“态度表达”类动词具备“持续性”，属于其中的异质行为类动词，例如：Лиля не может переступить через обиду на пасынка，который постоянно ей хамит.（莉莉娅无法忘怀对她一直十分粗暴的前夫之子给她带来的委屈）。
“态度表达”类动词具备“语义定指性”，例如：Кавалеры волочатся за дамами.（男舞者们向女士们献着殷勤）。
含消极意义的“态度表达”类动词常兼含行为的“诱因”，例如：Он постоянно хамил отцу от злости и обиды.（他之前因为恨和委屈一直对父亲很无礼）。
含积极意义的“态度表达”类动词常兼含特定的“目的”，以兼容“目的”语形式体现，例如：Помните，как он юлил перед вами，когда искал места через ваше посредство？ （您还记得他通过您找工作时是怎样对您大献殷勤的吗？）。
“态度表达”类动词具备“隐性评价”，例如：Царское правительство угодничало перед европейской буржуазией.（沙皇政府曾讨好欧洲资产阶级）。
4.“情绪反应”类动词
“情绪反应”类动词主要指行为主体受某种外在原因的刺激或影响，而表现出的情绪反应。语义参数特征如下：
“情绪反应”类动词属于集体行为规范范畴内的典型动词。例如：Он тогда задорился и спорил со старшим.（那时他发起了火，和长辈们争论了起来）中的задориться（发起火来）与社会所普遍认可的礼貌、和谐的行为相悖。
“情绪反应”类动词属于举止行为动词中的特殊动词，既包含具备“持续性”的同质类动词，例如：Он всегда петушится，этот паренёк.（这个小孩总是爱发火）;也包含具备“界限性”意义的情绪反应类动词，例如：Весь класс вдруг переполошился с приездом преподавателя.（老师来了，全班突然都慌了起来）。
“情绪反应”类动词具备“语义回指性”，例如：Он вскипятился и наговорил много резких слов.（他勃然大怒，说了很多刺耳的话）。
“情绪反应类”行为具备明显的诱因，虽然情绪的产生是突发性的，但是导致情绪产生的诱因是前提性的，例如：Власов，узнав об этом，вообще распетушился.（沃拉索夫知道这个事之后完全爆发了）。
“情绪反应”类动词具备“隐性评价”。例如：Раскольников ужасно разозлился.（拉斯科尼科夫发了很大的火。） （五）结束语
从语义参数特征上看，举止行为类动词的“自主性”、“评价性”、“方式性”参数参与的是动词语义界定及收词范围的确定过程，而区分性语义参数“行为规范性”、“行为性质”、“指向性”、“目的性”、“评价属性”参与的是语义次范畴分类的过程，且体现的程度有所差异，因此次范畴动词内部也会出现核心次范畴和边缘次范畴之分。举止行为类动词中的“生活方式”类、“性情品质”类动词数量最多，稳定性最强，为核心次范畴动词，而“情绪反应类”动词的数量较少，但是评价色彩较强，虽属于边缘次范畴，也正是因为举止行为动词语义特征的差异体现，造成了语义范畴内成员地位的不对等现象。
参考文献：
[1]Гайсина P. M. Наблюдения над сочетаемостью поведенческих глаголов[A]. Синтаксис и инотация[C]. Уфа：БашкГУ，1973.
[2]Васильев Л. М. Семантика русского глагола[M]. М.：Высшая школа，1981.
[3]Галенко И. Г. Мотивизация глаголов поведения в русском языке[A]. Семантические классы русских глаголов[C]. Свердловск：УрГУ，1982.
[4]Жданова О. П. Стилистическая и интеллектуальная оценочность глаголов поведения[M]. Новосибирск：НГУ，1985：55.
[5]Сенько Е. В. Новые компоненты в семантическом поле глаголов поведения [A]. Исследования по семантике[C]. Уфа：БашГУ，1990.
[6]Шведова Н. Ю. Русский семантический словарь. IV. Толковый словарь，систематизированный по классам слов и значений[Z]. М.：Азбуковник，2007.
[7]Бабенко Л. Г.，Волчкова И. М. и др. Толковый словарь русских глаголов：Идеографическое описание[Z]. М.：АСТ-ПРЕСС，1999.
[8]孫寰. 俄语阐释动词及语义分析[J]. 外语研究，2009，（1）. 第44-47页.
基金项目：
本文系2019年度黑龙江省哲学社会科学研究青年项目“基于语料库的俄语举止行为动词语义研究”（批准号：19YYC147）的阶段性成果。
【关键词】俄语举止行为动词;语义次范畴化;语义参数
（一）引言
关于俄语举止行为动词的语义界定，俄罗斯语言学界P. M. Гайсина首次提出该类动词，对其的语义界定遵循的主要是同义词组替换法，即能由держать себя，вести себя，поступать，совершать поступки，проявлять в поступках来替换的动词均可以进入举止行为动词聚合体（P. M. Гайсина 1973）;类似的观点还包括“举止行为动词的语义界定模式”（Л. М. Васильев 1981;И. Г. Галенко 1982），部分语言学家基于此将情感评价要素引入举止行为动词语义界定（Л. М. Васильев 1981;О. П. Жданова 1985），最终确定出举止行为动词的核心成员（Е. В. Сенько 1990;Шведова 2011：202），上述学者认为，举止行为动词词汇群是一个复杂的语义系统，基于其典型语义特征可以构建一个语义核心稳定的多层级词汇分类树，由底层到顶层的延展是语义细化及区分性语义特征渐显的过程。
我国学者对该类动词的描写不多，多为与其相关的阐释动词，诸如分析了阐释动词的语义内涵、特征及分类，主要将阐释动词分为行为阐释动词和意见阐释动词。其中行为阐释动词属于概括活动范畴，意见阐释动词属于意见评价范畴，但并不是所有的概括活动范畴动词都属于阐释动词，其中表示概括活动意义的行为动词如предавать，клеветать，изменять应属于阐释动词，而表示具体活动意义的行为动词капризничать，баловать虽包含评价意义，应属于举止行为动词。（孙寰，2009：44）研究发现，阐释动词语义中的“阐释性”参数与举止行为动词中的“评价性”相通。对于上述两类动词的相关性Е. В. Падучева 和Ю. Д. Апресян也曾论述过，对于部分动词如изменять，ошибаться等词学界说法不一。
（二）举止行为动词的语义界定
俄罗斯语言学界因为其不同的研究视角和任务，所划定的举止行为类动词研究范围也不尽相同，本文在已有研究成果基础上，通过对动词词条整理后得出举止行为类动词的共性语义参数为“自主性”、“评价性”、“方式性”。其中“自主性”指行为的发生由行为主体意志控制;“评价性”是指动词语义中包含说话人或信源主体对行为的主观评价，也“充分表达了说话人对该举止或行为的态度。”（О. П Жданова，1982：55）;“方式性”与“评价性”是相互贯通的，其中“方式性”是“评价性”的核心，二者相互融合，基于此本文整理出6种举止行为类动词的释义模式，其中基础模式4种，扩展模式2种，所有模式都以“方式性”和“评价性”为核心释义，例如：
释义模式①：вести（держать）себя как-либо，кем，как，кто
释义模式②：поступать как-либо，так，как кто
释义模式③：проявлять какое-либо качество，что-либо по отношению к кому-либо
释义模式④：быть каким-л.，кем-л.
释义模式⑤：同义词释义法，经过多层级阐释，依然可以落到“举止行为类动词”的核心“行为（поступок）”和“举止（поведение）”上。
释义模式⑥：同义词释义法，主要的释义结构为совершать（заниматься）+поступок（абстрактный）
综上，本文认为举止行为类动词（глаголы поступка и поведения）是指社会活动关系事件中，观察者主体基于自身认识、用意和态度等因素，对社会其他成员或社会团体的行为活动的性质、特点等做出某种评判、断言的动词。
（三）举止行为动词的语义次范畴化标准
本文以“自主性”、“评价性”和“方式性”作为核心语义参数，以各详解词典为基础，根据确定出的举止行为类动词的典型语义“вести себя каким-л. образом，поступать как-л.”及总结出的释义模式，本文提出“行为规范性”、“行为性质”、“指向性”、“目的性”、“评价属性”作为区分性语义参数。具体如下：
1.“行为规范性”指约定俗成或是明文规定的行为标准。本文将“行为规范性”参数分解为个人行为规范、集体行为规范、社会行为规范等三个指标。
2.“行为性质”参数主要指行为的“持续性/界限性”意义，“持续性”的核心思想为举止行为的“连续性”，主要体现在“同质性/异质性”两个参数指标上。
3.“指向性”指行为主体在表现自我的过程中把明确的语义指向纳入行为内涵之中，“语义指向”是举止行为表示的事件中主体行为对客体事物的达及性。
4.“目的性”有时与“诱因性”相符，描述行为主体实施行为的目的和原因。
5.“评价属性”描述的是对主体实施行为的评价，包括“隐形/显性”评价。
（四）举止行为动词的语义次范畴化体系
本文基于共性及區分性语义参数，将举止行为动词划分为“生活方式”类动词、“性情品质”类动词、“态度表达”类动词、“情绪反应”类动词、“社会影响”类动词。下面从各语义参数入手，对这4个次范畴动词展开语义分析。 1.“生活方式”类动词
“生活方式”类动词，主要指行为主体保持着某种生活方式。参数特征如下：
“生活方式”类动词属于个人行为规范范畴内的典型动词，该类动词主要为具备负面评价意义的生活方式类动词。例如：Смолоду офицеры щеголяют，барствуют.（军官们从年轻时起就讲究衣着，饱食终日，无所事事）。
“生活方式”类动词具备泛时持续意义，并无“界限性”体现，属于其中的异质行为类动词，该类动词常兼容“持续时间”语，例如：Бригада целый день бездельничает.（作业队无所事事地空闲了一整天）。
“生活方式”类动词具备“语义回指性”，即行为只指向语义主体本身，例如：Хватит бездельничать，пора тебе приниматься за работу.（你已經闲散够了，该开始工作了）。
“生活方式”类动词具备“隐性评价”。例如：Мы работаем，а она дармоедничает.（我们干活，她吃闲饭）中的评价语与动词语义中的负面评价前后呼应。
2.“性情品质”类动词
“性情品质”类动词主要指行为主体实施的行为是对其性情品质的一种呈现描述的是主体的某种性情品质，对应的参数如下：
“性情品质”类动词属于个人行为规范范畴内的典型动词，例如：Из-за чего суетятся，актёрствуют，самые презренные люди？（为何这些无耻之徒忙来忙去，卑躬屈膝？）。
“性情品质”类动词具备泛时持续意义，并无“界限性”体现，该类动词一般常兼容“持续时间”语，例如：Глеб постоянно ленится，не любит убирать комнаты.（格列布很懒，不喜欢收拾房间）。
“性情品质”类动词具备“语义回指性”，例如：Автор мудрствует и любуется своими мудрствованиями.（作者往往故弄玄虚而且还对此颇为欣赏）。
“性情品质”类动词具备“隐性评价”，评价隐含于动词语义中，并无相应句法表现，例如：Он опытный врач，но очень уж осторожничает.（他是一位有经验的医生，可是太谨小慎微）。
3.“态度表达”类动词
“态度表达”类动词主要指行为主体对他人的一种态度，该类动词一方面体现了主体的处事态度，另一方面也突出了构建关系的积极性。对应的参数如下：
“态度表达”类动词属于集体行为规范范畴内的动词类型，该类动词主要为具备负面评价意义的积极态度类动词和消极态度类动词，例如：Аркадий дипломатически прислуживался княжне.（阿尔卡季乖巧地向公爵小姐献媚）。
“态度表达”类动词具备“持续性”，属于其中的异质行为类动词，例如：Лиля не может переступить через обиду на пасынка，который постоянно ей хамит.（莉莉娅无法忘怀对她一直十分粗暴的前夫之子给她带来的委屈）。
“态度表达”类动词具备“语义定指性”，例如：Кавалеры волочатся за дамами.（男舞者们向女士们献着殷勤）。
含消极意义的“态度表达”类动词常兼含行为的“诱因”，例如：Он постоянно хамил отцу от злости и обиды.（他之前因为恨和委屈一直对父亲很无礼）。
含积极意义的“态度表达”类动词常兼含特定的“目的”，以兼容“目的”语形式体现，例如：Помните，как он юлил перед вами，когда искал места через ваше посредство？ （您还记得他通过您找工作时是怎样对您大献殷勤的吗？）。
“态度表达”类动词具备“隐性评价”，例如：Царское правительство угодничало перед европейской буржуазией.（沙皇政府曾讨好欧洲资产阶级）。
4.“情绪反应”类动词
“情绪反应”类动词主要指行为主体受某种外在原因的刺激或影响，而表现出的情绪反应。语义参数特征如下：
“情绪反应”类动词属于集体行为规范范畴内的典型动词。例如：Он тогда задорился и спорил со старшим.（那时他发起了火，和长辈们争论了起来）中的задориться（发起火来）与社会所普遍认可的礼貌、和谐的行为相悖。
“情绪反应”类动词属于举止行为动词中的特殊动词，既包含具备“持续性”的同质类动词，例如：Он всегда петушится，этот паренёк.（这个小孩总是爱发火）;也包含具备“界限性”意义的情绪反应类动词，例如：Весь класс вдруг переполошился с приездом преподавателя.（老师来了，全班突然都慌了起来）。
“情绪反应”类动词具备“语义回指性”，例如：Он вскипятился и наговорил много резких слов.（他勃然大怒，说了很多刺耳的话）。
“情绪反应类”行为具备明显的诱因，虽然情绪的产生是突发性的，但是导致情绪产生的诱因是前提性的，例如：Власов，узнав об этом，вообще распетушился.（沃拉索夫知道这个事之后完全爆发了）。
“情绪反应”类动词具备“隐性评价”。例如：Раскольников ужасно разозлился.（拉斯科尼科夫发了很大的火。） （五）结束语
从语义参数特征上看，举止行为类动词的“自主性”、“评价性”、“方式性”参数参与的是动词语义界定及收词范围的确定过程，而区分性语义参数“行为规范性”、“行为性质”、“指向性”、“目的性”、“评价属性”参与的是语义次范畴分类的过程，且体现的程度有所差异，因此次范畴动词内部也会出现核心次范畴和边缘次范畴之分。举止行为类动词中的“生活方式”类、“性情品质”类动词数量最多，稳定性最强，为核心次范畴动词，而“情绪反应类”动词的数量较少，但是评价色彩较强，虽属于边缘次范畴，也正是因为举止行为动词语义特征的差异体现，造成了语义范畴内成员地位的不对等现象。
参考文献：
[1]Гайсина P. M. Наблюдения над сочетаемостью поведенческих глаголов[A]. Синтаксис и инотация[C]. Уфа：БашкГУ，1973.
[2]Васильев Л. М. Семантика русского глагола[M]. М.：Высшая школа，1981.
[3]Галенко И. Г. Мотивизация глаголов поведения в русском языке[A]. Семантические классы русских глаголов[C]. Свердловск：УрГУ，1982.
[4]Жданова О. П. Стилистическая и интеллектуальная оценочность глаголов поведения[M]. Новосибирск：НГУ，1985：55.
[5]Сенько Е. В. Новые компоненты в семантическом поле глаголов поведения [A]. Исследования по семантике[C]. Уфа：БашГУ，1990.
[6]Шведова Н. Ю. Русский семантический словарь. IV. Толковый словарь，систематизированный по классам слов и значений[Z]. М.：Азбуковник，2007.
[7]Бабенко Л. Г.，Волчкова И. М. и др. Толковый словарь русских глаголов：Идеографическое описание[Z]. М.：АСТ-ПРЕСС，1999.
[8]孫寰. 俄语阐释动词及语义分析[J]. 外语研究，2009，（1）. 第44-47页.
基金项目：
本文系2019年度黑龙江省哲学社会科学研究青年项目“基于语料库的俄语举止行为动词语义研究”（批准号：19YYC147）的阶段性成果。