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数学情感是学生对数学知识及相关活动所产生的情感体验,其对于学生学习兴趣、好奇心与求知欲的形成具有十分重要的影响作用。在数学教学过程中,教师要善于利用问题教学、情境教学等方式激发学生的积极情感,促使学生形成成功体验,并逐渐内化为认同感和信赖感,从而有效优化数学教学效果,促使学生真正爱上数学、主动学习数学。