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摘
关于初中化学实验教学的几点认识和思考
【摘 要】
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摘 要： 初中化学与其他学科相比，具有明显的学科特点。化学作为一门以实验为基础的学科，是化学教师开展教学和学生进行学习的基础。教师要做好演示实验和分组实验，以提高学生学习化学的兴趣和培养学生的化学实验能力。 关键词： 初中化学 化学实验 学习兴趣 分组实验 作为一门以实验为基础的学科，初中化学具有与其他学科不同的特点。化学教学活动和学生的探究学习活动离不开化学实验，化学实验在初中化学教
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2014年94期
其他文献
摘 要： 初中物理教师要在新课程理念指导下，摒弃旧思想，接受新观点，从过于重视知识传授，转向落实三维目标，提高学生的科学素养。作者认为，为贯彻落实课改理念，改进初中物理课堂教学，教师要从“三个重视”出发，培养初中生的物理学习能力。 关键词： 初中物理课堂教学 自主学习能力 培养策略 物理教学要让学生掌握知识、习得方法，提高学生的科学素养，为将来的深入学习打好基础。初中物理教师要在新课程理
摘 要： 提升物理教学质量，培养学生创新能力和学习能力，要从以下几方面着手：培养学生学习物理学科的兴趣;构建完整的知识体系，促进学生主动学习;改变传统教学模式;老师需要自主补充知识，增加知识储备，更好地服务于教学。 关键词： 初三物理 教学质量 提升对策 物理是一门以观察试验为基础的学科，具有严密的逻辑性和科学性，对青少年思维能力的提升具有积极作用。初一是学生刚刚接触物理的时期，可以算做
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今天的电商业正在对传统零售业绞杀,颇有斩尽杀绝的姿态,咄咄逼人的气势从技术的进步来说,电商已经无可阻挡,它更便捷、更廉价、甚至更可信。伟大的诗人波德莱尔在《恶之花:
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摘 要： 绿色化学理念越来越受到各高校的重视，将绿色化学理念不断渗透到化学实验教学中具有重要意义。本文对药学专业化学实验课程体系，即四大化学实验分别进行分析，探讨如何在高校化学实验教学中渗透绿色化学理念。 关键词： 绿色化学理念 化学实验 药学专业 20世纪90年代，在环境与发展矛盾日益突出的形势下，绿色化学作为新兴交叉学科应运而生，利用化学技术和方法减少甚至消灭对人类健康、生态环境有害
猪流行性腹泻(PED)是由猪流行性腹泻病毒(PEDV)引起的以严重的呕吐、脱水和腹泻为主要特征的猪的一种急性高度接触性肠道传染病。该病的流行给养猪业带来了巨大的损失。目前,
“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三维目标是现代教育理念下产物,也是新课程改革的重点内容。在高中化学课堂上落实和整合三维目标具有较大难度,教师需要重点突
摘 要： 有效提高化学教学效率，培养学生学习化学的兴趣;教学从生活实例导入，创设教学情境;充分发挥学生的主体作用，营造和谐的课堂氛围，让学生在“乐学”、“活学”中真正体会到学习化学的重要性。 关键词： 初中化学 课堂教学 教学策略 化学是一门历史悠久且充满活力的自然学科，新课改对化学教学提出了新的要求，那就是在有效的时间内让学生学到更多知识。有效提高化学教学效率的主要途径为;教学中要激发
摘 要： 巧妙设计课堂问题，不仅是初中化学课上集中学生注意力的一个方法，而且是老师利用初中生的心理特征调节课堂气氛的策略与方法，对强化初中化学教学效果有很好的帮助作用。作者根据多年教学经验，对初中化学课堂问题设计的新颖性、驱动性和持续性提出见解，阐述课堂提问三个性质对教学效果的影响，希望与广大师生进行思想和方法上的交流。 关键词： 初中化学 课堂问题 问题设计 初中化学作为一门基础的实验