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刘宗周将《大学》八目＂诚意＂中的＂意＂解释为一种深微的道德意向,是心之存主,而不是已发的善恶意念,以此为基础,他对阳明的＂四句教＂进行了系统的批评,并提出了自己的新＂四句教＂。通过批评,刘宗周一方面对《大学》进行了重新解释,确立了自己的＂诚意＂宗旨,另一方面则对阳明四句教可能潜在的矛盾及流弊进行了揭示。