【摘 要】
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【摘 要】文章以加快小学英语教学改革为前提，针对英语教学生活化探讨了其意义与内涵，并提出了营造生活化的课堂教学氛围、创设生活化的英语情境、挑选生活化的英语内容、布置生活化的作业四点建议，目的在于提高小学生英语水平。 【关键词】小学 英语教学 生活化 随着全球化进程的日益加快、东西方文化广泛深入的交流，我国英语教育的规模不断扩大，早已成为小学生学习的主要科目之一。传统的英语教学只要求学生死记硬背
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【摘 要】文章以加快小学英语教学改革为前提，针对英语教学生活化探讨了其意义与内涵，并提出了营造生活化的课堂教学氛围、创设生活化的英语情境、挑选生活化的英语内容、布置生活化的作业四点建议，目的在于提高小学生英语水平。 【关键词】小学 英语教学 生活化 随着全球化进程的日益加快、东西方文化广泛深入的交流，我国英语教育的规模不断扩大，早已成为小学生学习的主要科目之一。传统的英语教学只要求学生死记硬背
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【摘 要】兴趣是最好的老师，在一门学科的学习初始阶段，激发学生的学习兴趣比让学生掌握知识点更加重要，只有激起学生的学习兴趣学生才能实现自主学习，进入学习情境之中，真正实现“得法于课内，受益于课外”，加强学生的学习能力，促进学生的个人发展，本文结合笔者的教学实践经验，从多方面探讨如何激发小学生学习英语的兴趣。 【关键词】小学英语 学习兴趣 培养策略 能力提升 学习兴趣学生终身学习的基本前提，也是
【摘 要】近几年，我国信息技术在不断发展，并且取得了显著的成果。信息化时代的来临，使得多媒体和计算机技术被广泛地应用到各个领域和行业。在新课程改革的背景下，对教育教学提出了更高的要求。数学这门学科的逻辑性很强，初中数学教材中有很多比较抽象的知识概念，学生理解起来有一定的困难，教师利用多媒体教学可以使抽象的知识具象化，能更为直观地呈现在学生面前，加深学生对数学知识的理解，这样学生就能够掌握和消化知识
【摘 要】语言的学习需要交际，英语作为国际上使用最广的一门语言，我们在学习过程中须注意将其运用于实践中，而不仅仅是停留在理论上。交际语言学习法是一种有效的培养交际能力的教学途径，交际活动是它的主要表现形式和实现手段，它能有效地培养英语的交际能力。教师如何处理交际活动在某种程度上将会影响到课堂教学效果。 【关键词】交际活动 英语教学 教学效果 交际语言学习法是一种有效的培养交际能力的教学途径，交
【摘 要】在小学阶段，学生首先接触到的英文字母就是abcd。在小学教育阶段，语文老师对拼音abcd的读法和英语老师对ABCD的读法，各不相同。所以每一个学生在一年级起语文老师就教学生基础的拼音字母，而且也逐渐能够掌握用拼音朗读以及形成了对字母基本的能力。所以要想让小学生能够快速地融入英语教学之中，学习过程中可以将英语和汉语拼音相结合。毕竟汉语拼音中有很多音都与英语的发音相似，所以就可以利用汉语拼音
【摘 要】自2016年《中国学生发展核心素养》文件公布后，关于核心素养培育以及学生全面发展的话题就成为了大家讨论的热点。身为学校管理中最基础的一环——班级管理，如何在班级管理中促进学生的全面发展，我认为关键是要在平时的班级管理中通过发现学生的闪光点、挖掘学生的潜能、树立学生的主人翁意识来培养学生的“获得感”，让学生有所收获，有所发现，有所主动，从而实现自身主动的、全面的、发展的目标。 【关键词】
【摘 要】听说读写是英语语言学习必须掌握的四项基本技能，2001年颁布的英语课程标准对小学的英语阅读的学习做出了详细的规定：小学生能够借助图片读懂简单的故事和小短文，而且还要养成按意群阅读习惯的要求。因此，如何在有限的教学时间内，激发学生对英语阅读的学习兴趣，寓教于乐，寓教于学，使学生喜欢阅读英语呢？个人认为要在小学依托教材并结合多媒体教学手段，picture books等开展富有趣味的英语阅读教
【摘 要】随着我国信息技术的快速发展，高中英语课堂教育教学也迎来了巨大的机遇和挑战，在新基础课程教育改革的时代背景下，怎样促进信息技术与高中英语的有效整合，优化课程教学质量和教学效果，是广大英语教育工作者一直在思考和探索的问题。本文将通过对高中英语教师信息技术素养和英语教学整合信息技术现状的探讨，从APP平台以及微课方面入手，提出信息技术与高中英语教学融合的有效性策略。 【关键词】高中英语 信息
【摘 要】布鲁姆认为：成功的外语教学课堂应当在课内创设更多的情境，让学生有机会运用已学到的语言材料。而有价值的教学情境一定是内含问题的情境，它能有效地引发学生的思考。学生学习的积极性被激发起来时，也就是学生思维最活跃的时候，也往往是教师提供或学生主动提出一些富有启发意义的问题的时候。因而，教学中教师可根据教学内容，创设问题情境，启发学生思维，激发他们的求知欲，进而提高他们英语学习的积极性。 【关
【摘 要】学生一旦带着兴趣去学习英语，那么就会更加自愿地投入到英语学习中，并在潜移默化中养成学习英语的习惯。在小学英语教学中，教师应当着重培养学生的学习兴趣，使学生爱学英语、乐学英语，最终实现小学英语教学质量的提高。本文立足于提倡素质教育理念的新形势下，结合笔者多年的小学英语教学实践，探讨如何提高学生对小学英语的学习兴趣。 【关键词】小学生 英语学习 兴趣激发 在小学英语教学过程当中，其教学的
【摘 要】写作是高中生英语学习的一个重要版块，也在高考中占有很大的分值。现阶段学生写作中存在各种各样的问题，例如单词，句式，语法等。本文根据学生习作中常见的错误，和笔者的教学经验，旨在介绍几种实用的写作技巧，帮助学生提高写作水平。 【关键词】写作，翻译，衔接 一、认真审题，意译传神 英语写作离不开对信息的转译，而直译、意译是两种最常用的翻译策略。然而在很多与中国文化相关的写作任务中，生硬的翻