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创造构想与创造性解决问题,离不开创造性的思考方法.在线性代数教学中通过在联想中求创新;在反思寻异中求独特;在双向联想中求灵活;在多种变化中求变通;在自由联想中求流畅来训练学生创造性思维的思考方法和学习方法.
线性代数教学中渗透创造性思维训练的尝试
【摘 要】
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创造构想与创造性解决问题,离不开创造性的思考方法.在线性代数教学中通过在联想中求创新;在反思寻异中求独特;在双向联想中求灵活;在多种变化中求变通;在自由联想中求流畅来
【机 构】
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新疆财经学院
【出 处】
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新疆广播电视大学学报
【发表日期】
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2004年3期
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