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在小学数学教学中培养学生的问题意识,使学生敢于在轻松和谐的教学氛围中提问难题,有利于启发学生的思维,促进学生的积极参与课堂活动,积极探索课堂知识,开发培养创新意识。教师应在小学数学课堂中创造问题情境,以提高课堂教学效率。
小学数学教学中创设有效问题情境的策略分析
【摘 要】
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在小学数学教学中培养学生的问题意识,使学生敢于在轻松和谐的教学氛围中提问难题,有利于启发学生的思维,促进学生的积极参与课堂活动,积极探索课堂知识,开发培养创新意识。教师应在小学数学课堂中创造问题情境,以提高课堂教学效率。
【机 构】
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福建省漳州市漳浦县绥安中心学校
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2021年15期
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