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随着社会竞争的日益激烈，学生的就业压力更为明显，而英语是大多数用人单位要考查的科目之一，也是毕业生获得就业机会的一块“敲门砖”，大学英语一直是大学教育中很重要的一个环节。由于课堂教学中存在的弊端，大学英语的授课形式和内容也成了人们关注的焦点，语言教育有它自身的特点，本篇文章分析了大学英语教学中所存在的问题，并提出了建议。