高职高专园艺技术专业课程体系改革实践与思考

来源 :广东农业科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jh_fan88
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通过把高职教育“模块化”教学的改革模式运用到园艺技术专业的教学改革之中,经过两年的实践,取得了显著的成效。对教学改革的效果进行概括和总结,并对存在问题提出改进的建议。
其他文献
【摘 要】  在新课改的教学背景下,在小学语文教学中有效的融合现代信息技术,极大地调动广大语文教师的教学热情,促使学生主动参与语文教学,激发学生学习的兴趣,促进学生对语文知识的理解,加大课堂容量,开阔视野,优化课堂教学结构,提升学习效率。进而提高语文教学的质量。给教育领域注入了新的活力。  【关键词】  多媒体 语文教学 应用  现代信息技术越来越进入课堂,在教学中的应用越来越多,为小学语文教学提
介绍一种基于PCI总线、带有FIFO缓冲器的处理机间高速双向并行通信机制,给出了并行通信接口电路、处理机间的同步控制逻辑及其软件控制流程.
植物生长素是一种植物荷尔蒙,能够促进植物根系和果实生长,控制植物发育的所有阶段。例如,在黑暗的地方大豆可以发芽,经过光照,便可长出叶片进行光合作用;倒伏的植物最快情况下经过
随着微计算机技术的普及和现代企事业管理的需要,利用数据库技术实现各种管理成为必然。通过对大量管理软件的实际设计分析,该文提出了一种较为流行和通用的数据库应用系统设计
分析了计算机软件系统的可靠性问题,对软件系统功能自诊断、故障检测与定位的方法进行了研究,提出了构造自诊断矩阵的原则及适合微机系统的检错纠错方法。这一方法能有效地提高
本文介绍了并行处理中广泛应用的Transputer系统及其对工业实时控制的适用性,并论述了实时的并行处理方法。
【摘 要】  词语教学是小学语文教学的一个重要组成部分。小学中年段的学生大多是9—10岁的儿童,此阶段儿童有着这样的共同特征:活泼好动、爱玩、不能长时间专注某一事物,喜欢具体形象化的实物,短时记忆较强。创设恰当的情境,运用“反复朗读”“动作表演”“多媒体展示”“游戏开发”等手段,就能调动学生多种感官,积极主动地进行相应的课堂活动,在活动中获得知识,训练智能,学生真正成为课堂的主体。  【关键词】 
根据当前软件开发的现状,提出了一种在保证当前开发质量及效率的前提下,还能让以后的软件开发人员重用已开发软件资源的“再用式”软件开发方法,该方法结合了面向对象及快速原型
【摘 要】  低年级学生活泼好动,以形象思维为主,运用情境教学法能够让课堂更灵性。所谓情境教学法就是结合教学内容、低年级小学生的年龄特点以及教学任务,利用生动的语言、角色的渲染、图片实物的演示等手段构建生动的教学情境,以吸引学生注意力,使其融入情境,进而有意识地理解课文知识,参与教学活动。本文从运用角色表演创设情境,实现语文课堂的灵性发展;运用直观图片创设情境,实现语文课堂的灵性发展;运用语言描述
高中英语教学十分重要。合作学习应用于高中英语写作教学中有利于学生英语水平的快速提升,其对学生其他综合能力的发展也十分有利,本文就针对合作学习在高中英语写作教学中的实