高中学业水平测试条件下的生物教学现状与策略

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高中学业水平测试是江苏省新高考方案的重要组成部分,实行学业水平测试是为了加强对高中的课程管理和质量监控,同时,向高校提供更多有效的考生信息。实行学业水平测试有利于促进高中学生全面发展,有利于高校更加科学、自主地选拔人才。但在实际的教学工作中,作为担任生物必修课教学任务的教师不难发现,由于种种原因,我们的学生和家长总体上还不太重视这一学科。这种状况继续下去,必然会影响学生的学业水平测试的成绩。
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