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新课程标准要求学习有价值的数学,实现全体学生都能获得必要的数学,使得不同层次的学生在数学领域取得不同的发展与进步.分层教学是指在大纲统一要求下,针对学生不同的知识基础和接受能力、不同的个性特征和心理倾向,将学生分为几个不同的层次,然后设计多层次的教学目标,运用不同的教学方法进行教学.
初探数学课堂的分层教学
【摘 要】
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新课程标准要求学习有价值的数学,实现全体学生都能获得必要的数学,使得不同层次的学生在数学领域取得不同的发展与进步.分层教学是指在大纲统一要求下,针对学生不同的知识基
【机 构】
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如皋经济开发区袁桥初中
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2018年9期
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