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基于我国职业教育专业课程体系改革视角,以广西某高职院校土建类及相关专业建筑工程法规课程为研究对象,构建与该课程能够对接紧密、特色鲜明、动态调整的职业教育课程体系。通过设计课程模块、教学空间、教学评估,分析其对我国高职院校土建类及相关专业课程改革的影响。
高职院校建筑工程法规课程教学改革研究与实践
【摘 要】
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基于我国职业教育专业课程体系改革视角,以广西某高职院校土建类及相关专业建筑工程法规课程为研究对象,构建与该课程能够对接紧密、特色鲜明、动态调整的职业教育课程体系。
【机 构】
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广西建设职业技术学院
【出 处】
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科教导刊(下旬)
【发表日期】
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2015年05X期
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