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随着我国小学教育改革，小学科学课程越来越受到重视。小学科学课程主要包括两方面，一方面为提高学生科学知识水平，培养学生科学素养。另一方面锻炼学生动手能力，培养学生实践创新精神。所以本文主要目的是，探讨小学科学课程中的技术教育因素以及教学策略研究。
浅谈小学科学课程中的技术教育因素及教学策略研究
【摘 要】
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随着我国小学教育改革，小学科学课程越来越受到重视。小学科学课程主要包括两方面，一方面为提高学生科学知识水平，培养学生科学素养。另一方面锻炼学生动手能力，培养学生实践创新
【机 构】
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贵州省威宁县迤那镇第二小学 贵州 威宁 553100
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2019年13期
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