蔡达峰撰著的《大学：为了学生与社会》一书，近日由复旦大学出版社出版。该书从学生、大学、社会三个角度，对我国高等教育发展的一些问题进行了研究。
　　探讨大学教育的定位。该书认为，大学教育不仅应向大学生传授知识，还应充分发掘大学生的潜能，促进大学生全面发展；既应充分考虑社会需求，并根据社会需求的变化调整教育方式，又应有独立思考和价值操守，努力承担起引领社会风气的责任。
　　研究通识教育等前沿理论。通识教育是高等教育中的一个前沿课题。该书分析了通识教育的核心内容、基本要素和重要特征，提出大学通识教育应着眼于社会进步和人的全面发展，从文化传承、哲学思维、世界视野、科学精神、生命关怀、审美体验等角度入手，全面提高大学生的素质。
　　提出解决大学教育突出问题的建议。近年来，我国高等教育取得了巨大发展，但也面临不少突出问题。针对这些问题，作者根据自己多年的教学和管理经验，提出了解决建议。比如，在思想政治理论课改革方面，提出应做好“结合”和“渗透”的文章，把思想政治理论教学与文化素质教育、科学精神教育结合起来，与爱国主义教育、国情教育、法制教育结合起来，与民族精神、公民意识等主题活动结合起来，使思想政治教育的目标要求渗透到入文教育、艺术教育、自然科学教育等各个方面。