论文部分内容阅读
本文结合西方优化个人所得税的理论,通过列举了艾奇渥斯模型、斯特恩模型、米尔利斯模型三个模型来探讨了优化理论,明确了优化个人所得税的方向与标准:符合公平和效率标准。在公平与效率原则下,分析了我国现行的个人所得税存在的的问题,然后在此基础上提出了改革的方法。
从西方所得税优化理论探讨个人所得税的改革
【摘 要】
：
本文结合西方优化个人所得税的理论,通过列举了艾奇渥斯模型、斯特恩模型、米尔利斯模型三个模型来探讨了优化理论,明确了优化个人所得税的方向与标准:符合公平和效率标准。
【机 构】
：
河源财源资产管理公司计财科
【出 处】
：
消费导刊
【发表日期】
：
2008年13期
其他文献
捷克教育家夸美纽斯指出:兴趣是创造一条欢乐和光明的教学环境的主要途径之一。在英语教学实践中,我们往往有这样的感觉:学生在一个自然和谐的英语语言环境中,就会对英语学习产生浓厚的兴趣;有了乐学的氛围,产生了兴趣,就会有强烈的求知欲望。因此,我们要努力营造一个温馨的课堂,激发学习兴趣,切实有效地提高教学效率。 课堂教学是英语教学的主要形式。课堂教学兴趣的产生与教师的教学有着密切的联系,教师认真备课,潜
二战以来,世界上最引人注目的货币升值发生在日本和德国。我试图通过对这两个国家的货币升值背景的考察,反观我国的人民币目前所处的状况,即人民币升值的时机是否成熟。
一堂成功的语文课,不仅要有引人入胜的开头,而且还要有别出心裁的结尾。一个好的结尾对整节课往往能起到画龙点睛的效果。优秀的语文教师都善于在整节课即将结束时,再掀起一个小高潮,提出一些对同学们富有启发性的问题,以达到余音绕梁、发人深省的艺术效果。为了达到这一效果,语文教师不仅要有广博的知识储备,还要具有在课堂教学中创设好的教学情境的能力。那么,如何营造余味无穷的语文课堂结尾呢?笔者结合教学实践,谈几点
本文从"以人为本"这个时代主题出发,对高校学生思想政治教育中贯彻"以人为本"理念的必要性进行了探讨,并指出:从学生实际出发,关爱学生,将是高校学生思想政治教育努力的方向
按照普通中学的培养目标和教学大纲的要求。开展以实践教学为核心的语文教学改革已是大势所趋。本文的思路是以实践为中心，在教学中贯穿实践，以实践带动教学，注重学生主体性的发
自主性学习是学习的本质属性。认知建构主义原理认为,自主性学习实际就是无认知监控的学习,是学习者能够根据自己的学习能力、学习任务,积极主动地调整自己的学习策略和努力程度,不是被动的、机械的学习。通过一系列的自主性学习过程,可以建立自主学习的良好品格,能拥有一系列自主学习的方法,培养主动学习的愿望和意识,能够将所学习的内容用来解决实际问题,懂得反思和评价自己,明确自己的发展方向。那么,他的学习就具备高
员工满意度是影响顾客满意度、企业业绩的重要因素。对企业来说,员工是企业的内部顾客。文章用顾客让渡价值的相关理论,分析了员工让渡价值,并从员工让渡价值的角度提出了提
娄底职业技术学院积极开展产学研校企合作，共建技术研发平台，依托人才培训和科技项目合作服务企业，加快农机产学研成果转化，在促进地方农机特色产业发展上取得实效。通过对农机产
心理学家认为学生学习本身有一种强烈的动力。然而学习外语的动力远没有学习母语的动力强烈。在我们的学生中间，有相当一部分人认为英语“难学”，他们过分焦虑，忧心忡忡，信心不足