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创设情境，挖掘潜能，教会学生运用识字方法来记字，提高兴趣。加强学法指导，培养学生的自学能力。
教会学生识字的方法
【摘 要】
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创设情境，挖掘潜能，教会学生运用识字方法来记字，提高兴趣。加强学法指导，培养学生的自学能力。
【机 构】
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新疆维吾尔自治区霍城县格干牧业学校
【出 处】
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新课程学习(上)
【发表日期】
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2012年7期
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