编号：O1（2012）15-02-04
　　作者：赵晓莉
　　小学低年级学生怎样学奥数效果会比较好一点？小学低年级学生奥数学习主要以以下三点为主：奥数兴趣培养，良好学习习惯的养成，奥数思维方式的培养。下面我将从几方面说一下小学低年级学生奥数学习中要注意的东西。
　　养成好的学习习惯。小学低年级学生应把养成好的学习习惯和良好的思维方式作为一个长期学习的重点。根据我们的调查发现，那些在小升初中奥数学得好、进入一流重点中学的学生，他们都有一个共同的特点，就是有一个良好的学习习惯，而这个习惯都是从小就开始注重培养起来的。因为小学低年级学生在习惯上还比较有可塑性，着重培养容易养成良好的学习习惯；若是一旦不注意养成了不好的习惯，以后等孩子大点了要想再改就比较困难了。临时的小成绩仅仅需要聪明就够了，而长久的、大的成就永远需要一个好的习惯来支撑。
　　着重熟悉各类简单题目。学习是一个循序渐进的过程，所以在一开始的时候，不要把主要精力放在太难的题目上，从最简单的开始，一步一步加深难度。做同类型的简单题目的数量，最好维持在二至三道左右，并且隔一定时间周期性重复两三次。因为小学一、二年级的孩子，理解力和记忆力都在不断发育，不要认为简单的题目只做一遍就行，可能孩子当时会了，但是过不了几天又会忘得一干二净，因为并没有领会真正的题目纲领。所以，不轻视简单的题目，一点一点的打好基础才是上策。基础扎实了，进步的加速度会越来越大。
　　活学活用，学会怎样处理难题。小孩子很容易对于一件事情产生兴趣，但也很容易厌烦。所以，要使孩子一直对奥数保持热情，就会给他们灌输一个信念，那就是：难题没什么可怕的！在这里，也要提到一种对奥数的学习要领，那就是“活学活用”。奥数的题型有很多，但如果我们将其进行归类，你会发现无非也就是那么几个大类而已。所以，要先掌握一个大类的解题方法，然后再通过小的细节来丰富自己脑中的“题库”，做过的题多了，掌握的解题方法自然也就越多。
　　引导孩子让孩子对某些问题进行探讨，让孩子总结其用到的基础知识，一方面培养孩子在学习中深入思考的习惯，另一方面当孩子自己有所“悟”时会增强其成就感，易对奥数产生兴趣。
　　（作者单位：湖北省恩施市新塘中心小学445021）