论文部分内容阅读
玉米杂交种辽单２２号选育报告李明德，徐乐澜，姜明月，陈玉库，白英吉（辽宁省农业科学院玉米研究所）１品种来源及选育经过该杂交种是１９８７年以自选系辽７３５２为母本，引入系丹３４０为父本杂交配制的单交种。１９８８～１９８９年参加院内品比试验。１９９０年参...
玉米杂交种辽单22号选育报告
【摘 要】
：
玉米杂交种辽单２２号选育报告李明德，徐乐澜，姜明月，陈玉库，白英吉（辽宁省农业科学院玉米研究所）１品种来源及选育经过该杂交种是１９８７年以自选系辽７３５２为母本，引入系丹３４０为父本杂交配制的单交种。１９８８～１９８９年
【机 构】
：
辽宁省农业科学院玉米研究所
【出 处】
：
辽宁农业科学
【发表日期】
：
1996年3期
其他文献
玉米产量试验结果的科学性、可靠性及试验的耗资,一直是玉米育种专家所关注的,他们渴望寻求一条使试验效率达到最佳的途径.本研究的目的是选择一组试验地点做为辽宁省玉米区
1、数学语言的分类 数学语言可分为抽象性数学语言和直观性数学语言，包括数学概念、术语、符号、式子、图形等，现阶段数学语言又可分为文字语言、符号语言、图形语言三类。
<正> 前人已对高粱籽粒蛋白质的遗传力、变异系数、杂种优势、消化率等进行了较为全面的研究,但对蛋白质组份的遗传研究则不够深入,本文探讨了高粱籽粒蛋白质及其组份的遗传
《普通高中数学课程标准（实验）》之所以在其所倡导的“课程的基本理念”中提出：“丰富学生的学习方式，改进学生的学习方法，使学生学会学习，为终身学习和终身发展打下良好的基础。”
随着柑桔市场需求的多样化，一树多果（即一树结多个品种的果实）和一园多果（一园结多个品种的果实），开始引起桔农的兴趣。在休闲果园，一树多果可以增强旅游观光者的兴趣。不同熟期品种
目前，我国正在进行国家基础教育课程改革活动，改革的一个重要而具体的目标就是：要改变至今仍普遍存在的学生被动接受、大运动量反复操练的学习方式，倡导学生主动参与的探究性学习
长期以来,传统英语课堂教学的费时低效性一直是困惑高校英语教学改革的难题,而翻转课堂的兴起促进了教学方式的变革。动态系统理论所强调的教育的稳定性与变异性,语境以及互
９０％晶体敌百虫对棉铃虫的室内药效测定简报褚茗莉，许国庆，张一兵，赵琦，顾兰君，赵季秋（辽宁省农业科学院植保所）棉铃虫除为害棉花等大田作物外，亦是番茄的一大害虫。据报道，华北、东北、西