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论文从关注目前高职英语教学中的阅读教学的现状入手,引入"词块教学法"的概念,深入分析词块对语言习得,尤其是对第二语言习得的重要作用,总结并实践"词块教学法"提升高职生英语阅读能力的有效措施,取得了明显的效果。
“词块教学法”提升高职生英语阅读能力的应用研究
【摘 要】
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论文从关注目前高职英语教学中的阅读教学的现状入手,引入"词块教学法"的概念,深入分析词块对语言习得,尤其是对第二语言习得的重要作用,总结并实践"词块教学法"提升高职生英
【机 构】
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大连职业技术学院
【出 处】
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海外英语
【发表日期】
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2018年04期
【基金项目】
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教育部职业院校外语类专业教学指导委员会第一期“全国高职外语教学改革课题”立项研究成果,课题名称:“词块教学法”提升高职生英语阅读能力的应用研究(课题编号:GZWYJXGG-038)
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