【摘 要】
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初中英语“课程思政”的价值意蕴、现实困境与实现路径 摘 要 初
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初中英语“课程思政”的价值意蕴、现实困境与实现路径
摘 要 初中英语“课程思政”就是指教师将思政教育融入英语学科，以跨域融合的思维看待教学，找准思政教育与英语教学的结合点，在培养学生语言能力的基础上，有意识地引导学生增强国家认同感，培育社会主义核心价值观，并以客观的事实和不同文化的差异来培养学生的主流意识形态，从而不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。
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