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阅读是一个翻阅品读的动态过程，它需要生命的参与，需要读者将自己的生活阅历或体验融人相应的情境，并作出深入的思考。严格地说，我们的阅读教学是教师引导学生对人类文明或文化吸收、熏陶感染的过程。高中阅读教学将直接影响一个人、一个民族的精神状态和人文素质，甚至关系到文化价值的传承。阅读，
让学生在文学之水上泛舟——高中语文阅读教学的生命化探究
【摘 要】
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阅读是一个翻阅品读的动态过程，它需要生命的参与，需要读者将自己的生活阅历或体验融人相应的情境，并作出深入的思考。严格地说，我们的阅读教学是教师引导学生对人类文明或文化吸
【机 构】
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浙江嘉善中学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2010年1期
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