【摘 要】
：
小学数学教学是培养小学生建立对数字的概念与理解,建立简单的逻辑思维,以达到搭建数学基础的目的.而小学数学中应用题处于教学的难点与重点的结合,对于应用题的教学策略关系
【机 构】
：
安徽省临泉县白庙镇孟楼行政村孟楼小学,安徽 阜阳,236400
论文部分内容阅读
小学数学教学是培养小学生建立对数字的概念与理解,建立简单的逻辑思维,以达到搭建数学基础的目的.而小学数学中应用题处于教学的难点与重点的结合,对于应用题的教学策略关系到了小学生数学基本能力的培养与认知.本文通过对小学数学应用题教学的探讨,寻找关于小学数学应用题的教学基本策略,为小学数学教学提供参考.
其他文献
作文教学是小学语文教学的重要组成与核心要素,从各个方面让小学生的语文能力得到提升,比如,能够使学生锻炼到自己的语言沟通及表达能力,能够使学生提高了自己的写作及创作能
2014 年 4 月,教育部印发的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中,首次提出了“核心素养”这一概念.核心素养是指培养学生应该具备的适应终身发展和社会发
最近几年,单亲家庭数量越来越多,单亲家庭子女的教育问题受到了社会各界的密切关注.初中班主任教师,面对不同性格特征、不同家庭背景、不同生活环境的学生,应采用不同的教学
小学生自主学习能力是发现数学问题、解决数学问题的一种学习能力.只有在学习中充分尊重学生,让学生在快乐情境中学习,逐步引导学生学会学习的方法,才能培养小学生数学自主学
本文介绍了一种分离式柔性集装袋,包括柔性袋体,所述柔性袋体的前端外表面设置有柔性广告纸放置框,所述柔性广告纸放置框的上端设置有柔性条与柔性塞,所述柔性条位于柔性塞的
小学语文作文教学是学生语文教学中的重点内容,但由于农村的教学理念过于落后,往往不能有一个良好的小学作文教学方法,导致学生的写作水平较低.传统农村小学语文教师对于学生
众所周知,数学在小学阶段是学生学习的重要科目之一,它将贯穿学生整个学龄阶段.但是由于学生学习存在个体差异,理解、接受和运用知识的能力有所不同,这就不可避免地会出现数
普通高中课程改革是现阶段我国普通高中教育的一次全方位的变革.为了让学生更多的参与体育实践活动,提高身体素质,本文从培养学生的体育意识和提高体育教育素质两个方面进行
摘 要 英语教学与校园文化建设是相辅相成，互相促进的。校园文化建设可以促进英语的教学，英语的教学也可以促进校园文化建设的多元发展。 关键词 英语教学；校园文化；有机结合；建议 中图分类号：G632文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）28-0148-01 在校园建设的过程中，物质文化与精神文化合而为一，共同构成了校园文化。校园文化的多元化、开放化，更有利于学生的学习和成长。而
随着社会主义市场经济的发展，行政争议日趋复杂，数量逐年增多，处理难度明显增大。在行政争议的化解体系中，行政复议是行政系统内依法解决行政争议、化解社会矛盾的一项重要法律制