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相对精读课文而言，初中略读课文地位及处理策略仍未引起大家足够重视甚至误区重重。笔者试以《旅鼠之谜》一课的教学处理为例谈谈初中略读课文的教学处理策略。
试谈初中语文略读课文的处理——三读《旅鼠之谜》
【摘 要】
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相对精读课文而言，初中略读课文地位及处理策略仍未引起大家足够重视甚至误区重重。笔者试以《旅鼠之谜》一课的教学处理为例谈谈初中略读课文的教学处理策略。
【机 构】
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浙江省苍南县金乡镇第三中学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2013年3期
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