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高职院校课程建设是一项复杂的系统工程，直接决定学校能否实现高职培养目标。本文紧跟经济发展和课程改革需要，借助良好的政策环境，立足高素质技术技能型人才的培养目标，从职业岗位需求、教学模式及评价模式改革三个方面详细阐述高职院校课程建设路径，对当代职业课程建设具有重大的指导意义。
高职院校课程建设路径分析
【摘 要】
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高职院校课程建设是一项复杂的系统工程，直接决定学校能否实现高职培养目标。本文紧跟经济发展和课程改革需要，借助良好的政策环境，立足高素质技术技能型人才的培养目标，从职业岗
【机 构】
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河南信息统计职业学院
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2004年期
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