【摘 要】
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目的护理技术操作教学中加强安全教育的应用效果分析。方法从2017年4月—2019年4月九江市第一人民医院神经内科护理技术操作教学课程实习护生中抽取70例作为研究对象。对照组
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目的护理技术操作教学中加强安全教育的应用效果分析。方法从2017年4月—2019年4月九江市第一人民医院神经内科护理技术操作教学课程实习护生中抽取70例作为研究对象。对照组(35例)采用传统教学,护理安全教育组(35例)在传统教学的基础上采用护理安全教育,探讨2组护理技术操作教学考核试卷评分和教学满意度。结果护理安全教育组护理综合理论知识(16.16±2.89)分,基础护理操作技术(15.93±2.78)分,安全管理规章制度(16.55±2.76)分,专科护理操作技术(16.
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翻译项目的原文节选自黑人护士玛丽·西戈尔的自传。在克里米亚战争期间,玛丽·西戈尔作为旅馆老板和医生帮助了许多人。她在生活和工作中都受到了种族歧视,文中的语言也具有