教育督导的学校主体性缺失及改进建议探索

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教育督导是社会教育专业化发展的核心与基础,作为区督导中心机构需要发挥对学校进行监督的主导地位,提高督导效能。笔者结合自身督导经验,对教育督导的学校主体性缺失及改进建议作出分析,望提出有效见解。
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