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教学反思：中学语文课程到底改了什么呢？我认为主要体现在四个方面：一、由单纯的传授知识向目标整合转变，弘扬人文精神过去的教学目标过分强调思想性文学性，强调知识的传授，滔滔不绝一堂课，到头来学生在语文能力培养上收效甚微。
初中语文新课改的目的
【摘 要】
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教学反思：中学语文课程到底改了什么呢？我认为主要体现在四个方面：一、由单纯的传授知识向目标整合转变，弘扬人文精神过去的教学目标过分强调思想性文学性，强调知识的传授，滔滔不绝
【机 构】
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陕西省神木县乔岔滩中学
【出 处】
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陕西教育(教学版)
【发表日期】
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2009年7期
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新课程标准十分重视与强调教师应当在教学中搭建并加强数学与生活的联系，特别是对于小学生来讲，这将对日后“学以致用、学有所用”产生重要的影响。要实现这一点，教师应鼓励学生通过记数学小论文的方式来记录下自己学习数学的收获，或者是叙述生活中与数学有关的问题，而要最大化地发挥数学小论文的教学价值，教师就要通过合理的策略来提高小学生数学小论文的质量。 一、培养小论文意识习惯 要提高小学生数学小论文的质量，
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