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阶梯式分阶段教学模式的主要内容是：首先明确电算化会计专业的人才培养目标，然后根据人才培养目标的要求，将人才培养目标进行层次化，每一层次确定一个目标，目标和目标之间呈阶梯式递进关系，围绕每层次要达到的目标，设置课程、组织教学、安排实训。
浅谈高职电算化会计专业的教学模式改革
【摘 要】
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阶梯式分阶段教学模式的主要内容是：首先明确电算化会计专业的人才培养目标，然后根据人才培养目标的要求，将人才培养目标进行层次化，每一层次确定一个目标，目标和目标之间呈阶梯式
【机 构】
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辽宁信息职业技术学院
【出 处】
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辽宁高职学报
【发表日期】
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2007年6期
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