新课程标准下的初中语文阅读教学策略

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阅读是中学语文教学的重要组成部分,阅读教学的意义在于提升学生的语言感知能力和阅读能力。但是在应试教育的影响下,教师更加关注学生的阅读能力提升,阅读形式较为单一,这就导致学生的阅读能力受到限制。为此,初中语文教师就要结合新课程相关标准,设计相应教育教学活动,能够让学生更加有序的开展阅读学习,提升个人的阅读能力。
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