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【文题回放】
座右铭本指古人写出来放在座位右边的格言，后泛指人们激励、警示自己，作为行动指南的格言。座右铭要符合自身的特点，也要能激励自己。座右铭可以是别人说的，也可以是自己拟的。平时我们搜集了很多名言警句，可以选择其中一句作为自己的座右铭。请以“座右铭”为话题写一篇作文。
【写作指导】
★开门见山，亮出座右铭
本次习作的话题是“座右铭”，因此我们应该开门见山，迅速在作文中亮出座右铭，让人一目了然，也便于后文的展开。
★叙说故事，演绎座右铭
亮出座右铭以后，就要详细介绍选择座右铭的原因，讲述座右铭背后的故事。人做出选择一定是有原因的，座右铭作为类似人生格言的话语更是如此。有的是提醒自己改正某方面的缺点，有的是表达对未来的期待，有的是非常赞同这句话所表达的道理。在叙事的时候，要注意时间、地点、人物、起因、经过、结果这六要素。
★阐述观点，感悟座右铭
本次习作不同于写景、状物的文章，它侧重于叙述事情发生的原因、结果，甚至有些议论文的味道。一味叙事的话，会显得比较单调，文章缺乏感染力和吸引力。如果在叙述的同时，能阐明自己的观点，加入议论，说出自己对于座右铭的感悟和理解，就做到了叙议结合。这样一来，文章的条理性会更强，中心会更突出，尤其是在总结时，会起到升华主题的作用。
【佳作引路一】
做一个快乐的普通人
中国石油大学附属小学五年一班 于芃瀚
我的座右铭和别人的不同，并不是饱含哲理的名人语录，也不是振聋发聩的格言警句，而是一句简单的话：做一个快乐的普通人。
我的生活很简单：每天开开心心上学，在学校里认认真真学习、玩耍，回家后写作业、做家务，睡觉前跟爸爸妈妈说一声晚安。作为一个普通人，我十分知足并且快乐。
因为我是普通人，不用每时每刻都处在聚光灯下，也没有那么多狂热的粉丝，所以没有什么压力，可以自由地做自己喜欢的事情，把每一天都安排得轻轻松松。我跟好朋友一起聊天、玩耍、做作业，共享童年的快乐。每天坚持帮爸爸妈妈多做一点家务，共同承担家庭成员的责任。有时候我还与爱宠小白兔“仔仔”玩一玩，逗一逗。它和我一样普通，也一样快乐。
当然，做普通人不代表不求上进，随波逐流。普通人也有向上、立志、奋斗的进取精神，不管是在学习中还是在生活中，如果遇到困难，都会冷静对待，努力克服。普通人也有自己的想法，也愿意为了理想而奋斗。
普通人可能終生无法享受大富大贵，但也不必因此受到约束，担惊受怕，可以享受平淡，沐浴自由的阳光。
在学校努力学习，尊师爱友;在家里孝顺父母，与他们共度美好时光。面对困难不畏惧，迎难而上;面对诱惑保持平和，决不奢望。这就是我，一个普普通通的人。同学们，你们愿意和我这个普通人交朋友吗？
【点睛酷评】
这是一篇中心突出、观点新颖、语言流畅的优秀习作。小作者介绍了自己对于普通人的理解，又没有唯“普通”论，而是肯定了坚强和努力的价值，让自己的观点显得辩证、全面，充分表现出对生活的热爱。
【佳作引路二】
座右铭的启示
中国石油大学附属小学五年一班 傅磬泳
我们在生活和学习中，往往能遇到许多名言警句。其中最让我难忘的是“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这句话。这句话看起来普通，却是我的座右铭，它时刻警示我不要骄傲。
记得那一次，我们学完了数学课本的一个单元，又该做考试卷了。这一次，我做得马马虎虎，字迹也很潦草，而且很多题是口算的。我本来想做完卷后检查一遍，可一想到上次考的100分，就飘飘然了。我心想：不用检查了，纯粹浪费时间。既然上次考那么好，这次的成绩也一定不错。想到这里，我就把卷子提前交到了老师手里。
老师很快批完了。当我拿到卷子，看到上面那个鲜红的78分时，不由得惊呆了。这简直就是晴天霹雳！我简单看了一下，发现很多题的得数都算错了，骄傲自满害死人啊！这个分数，我怎么让爸爸妈妈签字啊！
时间过得真快，一转眼就放学了。我蹑手蹑脚地走进家门，左顾右盼，确认没人后溜进了自己的房间。可是老师说要家长签字的，算了，豁出去了！早晚也是要让爸爸妈妈知道的。于是，我悄悄地走到了妈妈面前，等待一顿劈头盖脸的训斥。谁知，妈妈并没有训斥我，而是语重心长地对我说：“孩子啊，你是不是觉得上次考得不错，这次连检查也不检查了啊？”妈妈摸着我的头说：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。以后要戒骄戒躁，仔细检查啊。”我羞愧地点了点头。
这件事给了我很大的教训，而“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这句话也成了我的座右铭。它告诉我不要骄傲自满，要保持谦虚，保持努力，这样才能打开成功的大门。
【点睛酷评】
小作者完整地叙述了自己座右铭的由来，并通过细腻的心理描写，展现出此次事件给自己的教训之深，让人感同身受。
座右铭本指古人写出来放在座位右边的格言，后泛指人们激励、警示自己，作为行动指南的格言。座右铭要符合自身的特点，也要能激励自己。座右铭可以是别人说的，也可以是自己拟的。平时我们搜集了很多名言警句，可以选择其中一句作为自己的座右铭。请以“座右铭”为话题写一篇作文。
【写作指导】
★开门见山，亮出座右铭
本次习作的话题是“座右铭”，因此我们应该开门见山，迅速在作文中亮出座右铭，让人一目了然，也便于后文的展开。
★叙说故事，演绎座右铭
亮出座右铭以后，就要详细介绍选择座右铭的原因，讲述座右铭背后的故事。人做出选择一定是有原因的，座右铭作为类似人生格言的话语更是如此。有的是提醒自己改正某方面的缺点，有的是表达对未来的期待，有的是非常赞同这句话所表达的道理。在叙事的时候，要注意时间、地点、人物、起因、经过、结果这六要素。
★阐述观点，感悟座右铭
本次习作不同于写景、状物的文章，它侧重于叙述事情发生的原因、结果，甚至有些议论文的味道。一味叙事的话，会显得比较单调，文章缺乏感染力和吸引力。如果在叙述的同时，能阐明自己的观点，加入议论，说出自己对于座右铭的感悟和理解，就做到了叙议结合。这样一来，文章的条理性会更强，中心会更突出，尤其是在总结时，会起到升华主题的作用。
【佳作引路一】
做一个快乐的普通人
中国石油大学附属小学五年一班 于芃瀚
我的座右铭和别人的不同，并不是饱含哲理的名人语录，也不是振聋发聩的格言警句，而是一句简单的话：做一个快乐的普通人。
我的生活很简单：每天开开心心上学，在学校里认认真真学习、玩耍，回家后写作业、做家务，睡觉前跟爸爸妈妈说一声晚安。作为一个普通人，我十分知足并且快乐。
因为我是普通人，不用每时每刻都处在聚光灯下，也没有那么多狂热的粉丝，所以没有什么压力，可以自由地做自己喜欢的事情，把每一天都安排得轻轻松松。我跟好朋友一起聊天、玩耍、做作业，共享童年的快乐。每天坚持帮爸爸妈妈多做一点家务，共同承担家庭成员的责任。有时候我还与爱宠小白兔“仔仔”玩一玩，逗一逗。它和我一样普通，也一样快乐。
当然，做普通人不代表不求上进，随波逐流。普通人也有向上、立志、奋斗的进取精神，不管是在学习中还是在生活中，如果遇到困难，都会冷静对待，努力克服。普通人也有自己的想法，也愿意为了理想而奋斗。
普通人可能終生无法享受大富大贵，但也不必因此受到约束，担惊受怕，可以享受平淡，沐浴自由的阳光。
在学校努力学习，尊师爱友;在家里孝顺父母，与他们共度美好时光。面对困难不畏惧，迎难而上;面对诱惑保持平和，决不奢望。这就是我，一个普普通通的人。同学们，你们愿意和我这个普通人交朋友吗？
【点睛酷评】
这是一篇中心突出、观点新颖、语言流畅的优秀习作。小作者介绍了自己对于普通人的理解，又没有唯“普通”论，而是肯定了坚强和努力的价值，让自己的观点显得辩证、全面，充分表现出对生活的热爱。
【佳作引路二】
座右铭的启示
中国石油大学附属小学五年一班 傅磬泳
我们在生活和学习中，往往能遇到许多名言警句。其中最让我难忘的是“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这句话。这句话看起来普通，却是我的座右铭，它时刻警示我不要骄傲。
记得那一次，我们学完了数学课本的一个单元，又该做考试卷了。这一次，我做得马马虎虎，字迹也很潦草，而且很多题是口算的。我本来想做完卷后检查一遍，可一想到上次考的100分，就飘飘然了。我心想：不用检查了，纯粹浪费时间。既然上次考那么好，这次的成绩也一定不错。想到这里，我就把卷子提前交到了老师手里。
老师很快批完了。当我拿到卷子，看到上面那个鲜红的78分时，不由得惊呆了。这简直就是晴天霹雳！我简单看了一下，发现很多题的得数都算错了，骄傲自满害死人啊！这个分数，我怎么让爸爸妈妈签字啊！
时间过得真快，一转眼就放学了。我蹑手蹑脚地走进家门，左顾右盼，确认没人后溜进了自己的房间。可是老师说要家长签字的，算了，豁出去了！早晚也是要让爸爸妈妈知道的。于是，我悄悄地走到了妈妈面前，等待一顿劈头盖脸的训斥。谁知，妈妈并没有训斥我，而是语重心长地对我说：“孩子啊，你是不是觉得上次考得不错，这次连检查也不检查了啊？”妈妈摸着我的头说：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。以后要戒骄戒躁，仔细检查啊。”我羞愧地点了点头。
这件事给了我很大的教训，而“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这句话也成了我的座右铭。它告诉我不要骄傲自满，要保持谦虚，保持努力，这样才能打开成功的大门。
【点睛酷评】
小作者完整地叙述了自己座右铭的由来，并通过细腻的心理描写，展现出此次事件给自己的教训之深，让人感同身受。