女儿刚上学的时候，有天放学回家，很是失落，低声问我：“妈妈，为什么你这几天都没有在一楼呢？”我有些好奇，于是问她：“干吗要在一楼？一楼的事我已经做完啦，上三楼不好吗？”
　　“不好，我希望你在一楼等我。”她说出了心里话。
　　原来那阵子，我想锻炼她，让她一个人坐公交车独自回家，她答应了。我想了想，她希望我在一楼等她，无非是希望第一时间看见我，也希望我能在第一时间欢迎她，而我却忽略了。
　　明白了女儿的心思，我对她保证：“以后无论多忙，我都会在一楼等你，然后咱们一起上楼。”她听了，这才绽开了笑脸。
　　第二天，我特意站在一楼门口迎接她，给她一个大大的拥抱后，主动接过书包。她高兴极了，说这样真好，在路上想着妈妈会在门口等她，她心里就会像吃了蜜一样甜。她兴奋地跟我说起学校里的趣事，还偷偷地告诉我，她今天在课堂上举了四次手，她要变成一个勇敢的孩子。
　　之后的那些日子，我都会站在门口等她。如果哪天没有空，我就会提前通知她，让她做好心理准备，她的心情也就不会失落了。
　　有一天临睡前，我给她掖紧被窝，准备关门出去的时候，女儿小声地对我说：“妈妈，你能不能亲亲我，跟我说声晚安再关门呢？”“啊，还要那么多程序？我忙着呢。”“只需要一分钟，妈妈。”她又央求道。“行！”我转过来，俯下身，用我的脸轻轻贴一下她的左脸，再贴一下右脸，跟她说了一声“晚安，宝贝”。她这才满意地说：“晚安，妈妈。”然后平静地闭上眼睛。
　　这之后，每天晚上，她都要我跟她做这样一个仪式。我有时候忘了，她就会提醒我：“妈妈，还有事没有做呢？别急着关灯。”我发现，做完这些真的不需要花太多时间；我也发现，因为多了这些仪式，她一整天都会开开心心的。
　　现在的孩子多半都心思细腻，很注意生活细节上的感受，他们希望生活里多些仪式感，让自己感觉到被爱的滋味。给孩子一些“仪式感”，并不需要花费多长时间，却能让孩子感受到被愛，同时也能教会孩子怎样爱人。这些简单的仪式，会成为他日后回忆中的珍贵影像，也会让他成为一个温暖的、会爱的人。
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