【摘 要】
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文章阐述了建立临床技能培训中心的必要性与重要性，认为临床技能培训中心应优化整合多学科实践教学内容，形成“临床基本技能训练”、“临床诊治思维能力训练”、“临床辅助检查
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文章阐述了建立临床技能培训中心的必要性与重要性，认为临床技能培训中心应优化整合多学科实践教学内容，形成“临床基本技能训练”、“临床诊治思维能力训练”、“临床辅助检查教学”与“医患沟通技巧”四大临床技能教学模块，构建多角度、全方位、深层次、系统化的临床技能课程体系，架构多学科、综合性临床实践教学平台，应用标准化病人，加强医学生临床综合技能与临床诊治思维的培训，以满足从医学生到临床医生不同结构、不同层次和不同阶段的教学、培训、考核、学术研究与学术交流的需求。
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